四川卷：2009年大學入學測驗語文作文解析及提升

2009年大學入學測驗作文分檔解析及提升(四川卷)

大學入學測驗真題

請以"熟悉"為題目，寫一篇不少於800字的文章，立意自定，文體自選。（60分）

考題解讀

認真推敲"熟悉"這個命題，顯然它是在強調語文與生活的密切關係，而且帶有一定的情感成分。因此，平時考生的寫作導向，在這次命題作文考查中，是要得到一定程度的檢測的。關注生活，瞭解生活，熟悉生活，是學好語文的一些必備條件，也是提高寫作水平的一些途徑。如果考生只知死啃書本，而忽略了語文的外延，在學業上是要吃大虧的。相信在今後的語文學習和作文教學中，仍然會注重語文素養與生活實踐的緊密結合。

那麼，哪些是我們所熟悉的呢？非常廣泛，具體的人、事、物、景，抽象的品質、理念、思想等，均在範圍之內。有熟悉的老師、同學、親人、朋友，有熟悉的校園事件、家庭事件、社會事件，有熟悉的學習工具、生活用品、珍藏禮品，有熟悉的校園美景、自然勝景，有熟悉的堅強意志、崇高信仰、社會公德等。小到個人，大到社會，近在當今，遠在古時，只要是熟悉的，皆可納入這次寫作的範疇。由此看來，可供選擇的素材實在太多，那你一定要注意精心篩選，本着典型、生動、內涵豐富的原則，挑選出適合你的既定主題的材料來，再根據需要確定詳略關係。

僅僅是一般性地道出熟悉的內容，當然是不能奪得高分的。我們至少可以從四個方面去突破，以爭得閲卷教師的青睞。第一，提煉深刻主題。要善於從熟悉的內容中尋得深刻而有意義的主題，讓讀者讀後有頓悟，有收穫。第二，注入新穎材料。如果在選材上儘量運用新穎的、貼近時代的材料，文章的可讀性則更強，使文章更具有新鮮感。第三，巧妙安排結構。好多內容都是大家所熟悉的，藉助一定的結構技巧，也能激盪讀者心中的波瀾，使人覺得文章勝人一籌。第四，運用優美語言。注意發揮詞藻、修辭、句式、用典等的優勢，力求文章語言生動、優美。

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