文言文比較閲讀“仁”參考答案作文
閲讀甲、乙兩則文字,完成23—24題。(4分)
甲
哀公問於有若曰:“年飢,用不足,如之何?”有若對曰:“盍徹乎?”曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”對曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?”
23.(1)有若建議哀公採取的具體措施是什麼(1分)
__________________________________________________________________________
(2)結合哀公與有若的對話背景,簡要分析有若的觀點中所包含的儒家德政思想。(3分)
__________________________________________________________________________
乙
孔子是儒家學派的創始人,他最能代表儒家思想。《論語》是他思想的精華,自然也就傳達了儒家思想的核心——仁。不管他要説什麼東西,其最終目的就是教人們一定要仁慈,別人打了你的左臉,一定要把自己的右臉伸過去,只有這樣才顯得仁慈。
24.上面這段文字對儒家“仁”的思想理解是否正確,請簡要説明理由。
__________________________________________________________________________
參考答案(7分)
23.(1)實行減輕賦税的政策。(1分)
(2)年成不好時應減輕賦税,使百姓能夠生存,這樣才對君主有利。有若的觀點體現了儒家在對待君、民關係上,主張重視民生、體恤百姓以鞏固統治的思想。(3分)
24.不正確。儒家認為,仁者愛人,但主張“以直報怨”,而不是以德報怨。(3分)
-
人教版高中第三冊三單元作文:狗不以善吠為良,人不以善言為賢 5範例800字
當全家人在沉睡的時候,有小偷光臨,此時需要有一條善吠的亮粗狗;當主人遇到危險時,需要有一條善吠的狗.人在搭構人際關係的時候需要有一張會説話的嘴,當有時處於尷尬場面的時候需要一張靈巧的嘴...善言是這麼的重要,所以我認為狗是以善吠為良,人以善言為賢,不過...
-
人教版高中第二冊一單元作文:掃墓400字
一年一度的掃墓,似乎都帶着朦朧的雨絲,讓人分不清遠方的青巒,聞不到空氣中瀰漫着的芳香。——題記這次我們提早了過清明節,離真的清明還有十幾天。那時的清明節肯定會下雨的:帶着雨傘,跟着爸媽,在雨中行走;尤其是在農村,清明的人似乎很多,還會聞到鞭炮的火藥聲,人們還念念...
-
人教版高中第三冊一單元作文:規矩800字
當今社會,規則在國人面前似乎形同虛設:街上的小販縱然被城管治安數次,仍然街邊叫囂:校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠:在“禁止停車”前,人們無所畏懼,肆意停車。種種現象,無一不是醜陋的,簡直令人作嘔。人們總抱怨規則不好,限制了自由,但誰能明白,美麗正是規則造就的呢?是...
-
人教版高中第一冊一單元作文:青春的花900字
花開寂寞,風吹花落,何以執着,歲月蹉跎。——題記我靜靜躺在書中,女孩纖細的手指劃過我已乾枯的臉頰,睜開眼,又看到了一如昔日靈動的眸子,而記憶中的白衣,卻始終沒再闖進我的眼中。風撫起粼粼微波,曾經滄海如往日卧在那,可昔日湧動的白浪,已消逝在歲月的湖堤。風吹動層層霧...