教室裏的笑聲作文700字
“哈哈……哈哈……”我們教室裏傳來了同學們哈哈大笑的聲音,這是怎麼回事?快讓我們去看看吧!
上課時間到了,我們依依不捨的離開操場,走進教室。這節課是枯燥無味的寫作課,老師依舊拿着一摞作文走進教室,與平時不同的是上面還放了一條縮着身子的圍巾,老師見我們無精打采的樣子,宣佈道:“同學們,這節課我們玩一個遊戲,怎麼樣?”“太好啦,太好啦”,同學們七嘴八舌的喊到,剛才的懈怠一掃而光,每個人都像打了強心針一樣,摩拳擦掌,躍躍欲試。老師介紹了遊戲規則:“摸人”,先把一個人眼睛蒙上,去摸其他同學,摸到誰誰就代替第一個同學繼續玩。
遊戲開始了,第一位上場的是我們班的“開心果”一“小橙子”,只見他像電影裏的小殭屍一樣,伸出兩隻爪子東摸摸,西摸摸,誰也沒摸着,我心裏不禁偷着樂起來,有這麼難嗎?要是我早就摸到了。這時不知誰的手伸出去打了他一下,定睛一看,原來是班裏最靈活的“小番茄”,他像滑溜溜的小魚一樣,向“橙子”發起進攻,不料“橙子”早有準備,一把抱住小番茄不鬆手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的説:“高高的鼻樑,瘦小的身材,你就是“小番茄”。”
“小番茄”上場了,正當我自以為安全,放鬆警惕的時候,一不小心被“小番茄”摸住了,我只好自認倒黴,十四分不情願的戴上圍巾,但又轉念一想:這是我大顯身手的時候,我信心滿滿的摸起來,可是眼前一片漆黑,暈頭轉向,我終於體會到了盲人有多不便,我見事不太簡單,就施展降龍十八摸,亂摸一通,我幸運地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學,一石三鳥,耶!
這次遊戲,我開心極了,興高采烈的玩了半節課,接下來的寫作也得心應手,筆下有寫不完的話,希望老師多次開展這種課程,讓我們既提升寫作水平,又得到了無窮無盡的樂趣。
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