教室裏的掌聲作文700字
“啪啪啪……”教室裏傳出了震耳欲聾的掌聲,老師和同學們都用讚賞的眼神看着我。
這一刻,我雖然感覺有點兒受之有愧,但心中還是按捺不住的興奮!我感受到了付出的幸福和誇獎的魅力。
這節語文課,原本準備輕鬆聽課的我們,卻被浦老師的突然提問弄得措手不及。剛剛還充斥着歡聲笑語的課堂一下子靜了下來,氣氛降到了冰點,連一根針掉在地都聽得到。
看着老師滿是期待的目光,大家卻避之不及,生怕和老師的眼神對視。就在大家百思不得其解的時候,一隻手高高舉起,就像一棵青翠的大樹挺立在茫茫沙漠之中,大家不禁張目結舌,目光都聚集到了那個人身上。
竟然是小義!他平時可是讀兩句課文都扭扭捏捏、斷斷續續的,甚至和同學説句話都能把臉憋紅,今天怎麼這麼勇敢,主動舉手,想發言了呢?
老師見了小義這麼積極踴躍,更是雙眼放光,欣喜若狂,激動得立馬叫小義回答這個“世界難題”。這時,他的臉開始泛紅,看了看我,又張了張嘴,我給他伸了伸大姆指,笑着點點頭。
小義氣定神閒,站起身,嚥了一下口水,卻沒説出一個字。忽然,教室裏響起了一陣雷鳴般響亮的掌聲,大家同時把目光齊刷刷地投向小義,眼中全是期待。
有了掌聲的鼓勵,他的眼睛裏又有了光采,他努力挺直腰板,清咳了兩聲,向同學們説出了自己的想法。雖然聲音有點小,但卻完全顛覆了以往他給大家留下的印象。
老師兩眼含笑,帶頭鼓起了掌,同學們也情不自禁地鼓起掌來,我甚至都把兩手拍紅了也全然不知。在掌聲中,小義不好意思地低下了頭,但我能清楚地看見小義嘴角上揚,眼睛微眯,眉毛揚起,露出了成功後快樂的笑容。
看着小義的進步,老師面露喜色,大聲表揚。沒想到小義猛地抬起頭,告訴老師,他之所以敢舉手發言,都是因為我的鼓勵。
聽了小義的話,我真的有些害羞,因為我是受老師委託而不是主動去幫助他的。正在我“胡思亂想”的時候,突然聽見教室裏又響起了隆隆的掌聲,小義對我擠擠眼睛,拉拉我的衣角,我紅着臉站起來接受這掌聲。
這是誇獎的掌聲,更是肯定的掌聲。我暗暗下決心,以後一定要主動幫助更多的同學,“贈人玫瑰,手留餘香”的感覺真好!
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