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![教室裏的歡聲笑語作文600字]( "教室裏的歡聲笑語作文600字")
教室裏的歡聲笑語作文600字
看小Y！她做得真好！哇！哇！哇！太厲害了！聽！外國語學校四8班的教室中，歡聲笑語不絕於耳。彷彿穿透了整個學校，讓所有人知道我們班這個歡樂的體育課。窗外，細雨綿綿，正如我們的心情：唉！體育課又上不成了。果不其然，體育老師走進教室，宣佈...
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![關於愛國的作文：一個充滿愛國情懷的教室500字]( "關於愛國的作文：一個充滿愛國情懷的教室500字")
關於愛國的作文：一個充滿愛國情懷的教室500字
“勿忘國恥，振興中華、”早晨，我緩緩地走進教室，踏進那道通往學習王國的門，開始了我一天快樂的學習生活。突然，一個同學連蹦帶跳地跑進來，面對着大家，輕聲細語地説了一聲：“老師來了！”幾個女同學立刻就拍拍桌子，提醒那些“蟲子...
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![教室裏的菜市場作文500字]( "教室裏的菜市場作文500字")
教室裏的菜市場作文500字
上課了，噹噹——噹噹——當——上課鈴聲打破了501班亂哄哄的局面。大家飛奔到自己的座位上，拿出英語書，做好課前準備。過了兩分鐘，大家看任老師沒有來，就像在籠子裏呆了一年的小鳥，就要飛出...
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![別具一格的教室作文800字]( "別具一格的教室作文800字")
別具一格的教室作文800字
一提到教室這個詞，我們大多都會想到一間寬敞的屋子，陽光透過窗户灑在一排排課桌椅上，黑板上寫滿粉筆字牆上貼着一些優秀的作文、鋼筆字，以及後牆的黑板報，便再無其他。而我們的教室，卻有不一樣的風景。之前，我們的教室就像大...
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![我的教室作文300字（通用10篇）]( "我的教室作文300字（通用10篇）")
我的教室作文300字（通用10篇）
篇一：我的教室作文300字教室是我們學習的地方；教室是我們玩耍的天地；同時教室也是我們成長的地方。今天，我要向大家介紹一下我們補習班的教室。一進門，映入眼簾的是一塊大大的白板，老師會把要教給我們的知識寫在上面。下課...
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![我們的教室作文700字]( "我們的教室作文700字")
我們的教室作文700字
清晨，暖暖的陽光，灑在同學的肩膀上，我與微風攜手……校園內迴盪着朗朗的讀書聲，這個聲音從西邊那棟教學樓第二層發出，這就是我的教室！我身着整齊的校服踏入了教室，白亮的瓷磚地被拖得可以閃到眼睛，一排排桌椅好似...
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![教室裏的風波作文400字]( "教室裏的風波作文400字")
教室裏的風波作文400字
你才是冬瓜！你全家都是冬瓜！我們班的淘氣包陳鳴大聲喊道，怎麼了？你難道很高？矮子就是矮子！李立壓這淘氣包的頭説：搞得像你坐最後一排似的！陳鳴邊説邊反擊，那也是。李立停頓了一下：是你先動手打我的！這下淘氣包陳鳴真的生氣了：那不...
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![教室裏的掌聲作文400字四年級上冊]( "教室裏的掌聲作文400字四年級上冊")
教室裏的掌聲作文400字四年級上冊
如果你問我什麼聲音讓我最難忘懷？那一定是教室裏的掌聲。去年的一天，班裏舉行演講比賽。比賽開始之前，我信心滿滿，可當看到前面的同學們一個一個都講得精彩極了，心裏開始膽怯起來，心跳加速，手心直冒汗。心想：我一定會輸的，他們...
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![今天教室裏特別安靜作文500字]( "今天教室裏特別安靜作文500字")
今天教室裏特別安靜作文500字
只見教室門窗緊閉，連那平時悠閒自得的窗簾也垂了下來，看上去密不透風。我站在教室前，疑惑了半天：還沒上課啊？裏面在幹什麼？看看吧……好奇心使我迫不及待地推開了門。一片熱火朝天的景象映入我的眼簾：有的同學們...
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![國一敍事作文：教室裏的小故事600字]( "國一敍事作文：教室裏的小故事600字")
國一敍事作文：教室裏的小故事600字
六年的時光匆匆而逝，六年的同學也已經分別，而那間教室裏的故事卻歷歷在目。那是六年級第一學年期末考試的第一天早晨，邁進教室，只見同學們都在最後關頭認真複習，我急忙溜到座位上，拿出語文知識點開始背誦。此時的我還沒有察...
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![會飛的教室讀後感作文]( "會飛的教室讀後感作文")
會飛的教室讀後感作文
悦納自己，取長補短——讀《會飛的教室》有感最近，我讀了一本書，叫做《會飛的教室》讀完後，我十分感動。會飛的教室，主要寫了在聖誕節前幾個星期男校要舉辦聖誕聯歡晚會。這正是烏理他們班展示的好機會。班長戴馬...
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![教室門前的花壇作文600字]( "教室門前的花壇作文600字")
教室門前的花壇作文600字
我們教室門前有一個美麗的花壇，花壇裏，一朵朵花兒奼紫嫣紅，一棵棵草兒生機勃勃，給人以美的享受。花壇一角有一顆紫薔薇，紫薔薇小小的，紫紫的，像一個個披着紫色紗裙的小姑娘，在微風中跳着舞，又像一個個紫色的蝴蝶，扇動着輕盈的翅...
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![教室裏那一道秋光作文800字]( "教室裏那一道秋光作文800字")
教室裏那一道秋光作文800字
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。不知不覺中，楓葉紅了，銀杏黃了，桂花香了……哦，秋天，到了！二十四節氣中的白露已過，這早晚的温度驟降，讓人不禁打個寒顫。伴着白亮的晨光，我踏進校園，迎接我的是一陣秋風，風裏帶點香味...
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![把春天帶到教室來作文]( "把春天帶到教室來作文")
把春天帶到教室來作文
篇一：把春天帶到教室來熊翔博今天老師讓我們選一些關於春天的物品帶到教室裏，並且不要被值日生髮現，不然的話，東西就會被收走。我本來想帶小花，可是我覺得花太普通。於是就把我家的蝌蚪捉了兩條，放到了一個小盒子裏。我和我...
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![老師不在教室的時候作文500字]( "老師不在教室的時候作文500字")
老師不在教室的時候作文500字
當老師不在教室的時候，你們班是“鴉雀無聲”還是“天下大亂”呢？要問我們班是什麼樣的？就請聽我細細道來。有時，老師讓同學們在教室裏自習一會兒，結果前腳剛沒走多久，原本鴉雀無聲的教室頓時人聲鼎沸，亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。...
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![神奇的教室作文700字]( "神奇的教室作文700字")
神奇的教室作文700字
時間過得飛快，轉眼間我們就來到了四年級，我在上學的路上就在想我們的新教室會不會有什麼樣的變化呢？果然，一進教室，我就像穿梭到了未來時期，這裏都是高科技呀！哇塞，教室好大呀，我面前的桌椅換成一個個球型沙發，趕緊坐進去體驗一...
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![一年級看圖寫話打掃衞生教室（精選20篇）作文]( "一年級看圖寫話打掃衞生教室（精選20篇）作文")
一年級看圖寫話打掃衞生教室（精選20篇）作文
篇一：一年級看圖寫話打掃衞生教室葉騏銘下午放學後，同學們開始打掃衞生。有的同學在擦黑板，有的同學在拖地，拖得很乾淨，還有的同學在擦桌子，他們把桌子擦得亮亮的。他們齊心協力，把教室打掃得一乾二淨。看到這麼整潔的教室，他...
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![好久不見我們的教室作文800字]( "好久不見我們的教室作文800字")
好久不見我們的教室作文800字
有這樣一個地方，我們曾在那裏書聲朗朗；有這樣一個地方，我們曾在那裏奮筆疾書；有這樣一個地方，我們曾在那裏傳播歡笑。這就是我們的教室，是我們學習知識，學習做人的地方。好久不見，我熟悉的教室！在你的懷抱裏，我懂得了一條條科學...
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![教室羽毛失蹤案作文400字]( "教室羽毛失蹤案作文400字")
教室羽毛失蹤案作文400字
一陣温暖的風通過窗户吹進了教室，講桌上有一根粉色的羽毛被風吹落到了教室中間的地上，那根羽毛很漂亮，我看到有個叫安迪的小男生瞪大眼睛望着那根羽毛，眼神裏充滿了期待，我知道，羽毛的美貌已經吸引了他。只見安迪雙手托腮，若...
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![教室裏的悄悄話作文300字]( "教室裏的悄悄話作文300字")
教室裏的悄悄話作文300字
夜葛降臨的時候，教室裏的桌子和椅子説起了悄悄話。桌子甲説：“我的主人相當畫家，他把我當成畫板，用各種各樣的筆在我的身上亂塗亂畫，我都毀容了，誰來給我洗洗吧……”它摸着自己的五顏六色的臉，眉頭緊鎖，它話音剛落，桌子乙就淚...
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![當蜜蜂飛進教室作文500字]( "當蜜蜂飛進教室作文500字")
當蜜蜂飛進教室作文500字
上課時，窗外傳來了一陣嗡嗡嗡的聲音，不好，一隻小蜜蜂飛了進來。班上一片混亂，女生們十分害怕蜜蜂，有的像只地鼠，一下子躲到桌子底下去；有的雙手抱頭，蜷縮成一團，最後還披上外套，把自己罩住；有的匍匐前進，爬到門口，躲在牆後；有的嚇得...
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![把春天帶到教室裏作文400字]( "把春天帶到教室裏作文400字")
把春天帶到教室裏作文400字
今天，老師讓我們把春天帶到教室裏。於是，我就帶來了日本晚櫻和油菜花。日本晚櫻有紅色的、白色的、淡黃色、粉色的和深粉色的，我今天帶來的就是深粉色的。仔細觀察，櫻花粉粉嫩嫩的，還散發着淡淡的香味，只見它最外面的一層花...
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![神奇的教室作文500字]( "神奇的教室作文500字")
神奇的教室作文500字
隨着科技的不斷創新與發展，我們的生活也變得越來越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個很好的縮影。比如：教室的門，它的設計非常實用、方便、快捷。現代化的教室與普通的教室相比，更先進。...
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![我們的教室作文500字説明文（精選6篇）]( "我們的教室作文500字説明文（精選6篇）")
我們的教室作文500字説明文（精選6篇）
篇一：我們的教室作文500字説明文如果説學校是一個温暖的大家庭，我們的教室就是一個温馨的大房間。走進教室，推開潔白的大門，你會看到一排排整齊的單人桌椅。桌子方方正正，是塑料橡膠製成，全身上下翠綠色，讓人想到翠綠色的小...
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![寫吊蘭的作文400字]( "寫吊蘭的作文400字")
寫吊蘭的作文400字
教室裏面有一盆吊蘭，那是老師從花店裏買回來的。從整體來看，它的葉子長短不一，細長的葉子是深綠色的，而邊緣又黃又白，仔細觀察，那深綠色的葉面上還有條紋。短的葉子是翠綠色的，邊緣鑲嵌着一圈白邊。從它的葉裏面抽出了許多條...
