教室裏的歡聲笑語作文600字
“看小Y!她做得真好!”“哇!哇!哇!太厲害了!”聽!外國語學校四8班的教室中,歡聲笑語不絕於耳。彷彿穿透了整個學校,讓所有人知道我們班這個歡樂的體育課。
窗外,細雨綿綿,正如我們的心情:唉!體育課又上不成了。果不其然,體育老師走進教室,宣佈:“今天,不出去上體育課了。”我的心一下子落入了萬丈深淵。“不過,我們來做遊戲:趣味手指操。”
首先亮相的,是“一和三”。老師舉起手,講明規則:“一手比劃‘一’一手比劃‘三’。做好動作後交換。”説完,待同學們做好準備,突然發令:“換!”
這可難倒了手指不靈活的同學。看!小Z手足無措,好不容易把手指變成了“三”,可又莫名其妙地變成了“二”;小W呢,出神地盯着手指,彷彿要把手指看穿似的;我旁邊的小X,耍起了小聰明:把雙手交叉,勉強過關。“下一組,換!”哇!速度加快了!小Z像只沒頭的蒼蠅一樣,四處亂撞;又彷彿迷路的羊羔,不知所措。“換!”唉!這下大家都暈頭轉向,老師不得不進行了下一個環節:長和短。
規則基本不變,這下輪到我犯難了。時而用力張開三四指,可它們彷彿被502膠粘住了,就是分不開;時而在“換”的時候手忙腳亂:湊成了“長”,老師換了“短”;拼成了“短”,老師換成了“長”!
看了我們的模樣,體育老師忍俊不禁,哈哈大笑。為我們請來了手指健將:小Y。她太厲害了!動作毫不含糊。老師報“長”,還沒等我聽清楚,她就完成了動作。還沒來得及眨眼,小Y又換成了“短”。真是一位小小“無影手”呀!
雨停了,體育課也下課了。通過這節課的學習,我懂得了:世上無難事,只怕有心人。我要回去練習一週,下週的今天,我要來找小Y一決高下。
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