教室的笑聲作文600字
在生活中,笑聲無處不在。就是這歡聲笑語,使我們更加快樂,讓我們的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我們教室裏不時傳來一陣陣歡笑聲。這是怎麼了?原來我們正在玩木頭人的遊戲呢!
遊戲開始了,同學們一起喊道:“一二三,木頭人,不許説話不許動!”話一説完,同學們便立刻定住了,一動不動。
我偷偷四處張望,同學們的姿勢可謂是千姿百態。其中,最有趣的就屬宋冉了。只見他滿臉嚴肅,下巴微微向下沉,手握成拳撐在額頭正中間。這個造型,不禁讓我想起了一幅著名的畫——《沉思者》。
再看韓易的造型,也不賴。只見他身子側向一邊,手臂伸直的放在課桌上,頭則靠在手臂上,舌頭伸出,活像一隻可愛的哈巴狗。
堅持了一會兒,同學們便陸陸續續地動了:有的是身體僵硬實在忍不住了,有的是被自己給逗笑了,有的是被別人給逗笑的……看那,有的同學都笑得歪倒在課桌下了。看着這有趣的場景,我也經不起誘惑,跟着同學們笑了起來。
第二個環節開始了,老師先請了五個同學站在講台前不能動,也不能笑。其餘的同學則要將他們逗笑,看他們誰能堅持到最後。只見同學們蜂擁而至,使出渾身解數,想讓他們展開笑顏,卻始終沒有成功。關鍵時刻,調皮蛋鄭傑俊開始向他們臉上哈氣。四位同學沒有經住鄭傑俊的“臭氣彈”,輸掉了比賽。只有平時最好動的“小猴子”徐子堯堅持了下來,贏了比賽,真是令我刮目相看。
這堂課在我們的歡聲笑語中結束了。是同學們歡快的笑聲,使我們的課堂更加有趣,使我們的生活更加豐富!
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