2020年四川內江會考作文題目及點評
朱德的母親雖出身貧寒,卻用一雙手幸福了家庭,成就了兒子;植樹的牧羊人雖失子喪妻,卻用一雙手戰勝了孤獨,美麗了荒溪;朱麗華雖雙目失明,卻靠一雙手璀璨了人生,感動了中國;疫情防檢者雖身處險境,卻用一雙雙手構築了一道堅實的防疫長城……
這一雙雙奮鬥的手,改變命運,成就自己,造福社會,美麗世界。在你的生活中,是否也有過一雙手,給過你温暖與觸動?就此,請自擬題目寫一篇不少於600字的文章。
要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)卷面整潔,書寫規範。(3)不得出現與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。
解讀名師:劉禮羣
劉禮羣,原眉山市丹稜縣教研室國中語文教研員,現任眉山東辰國際學校國中部教師發展中心副主任,中學語文高級教師,眉山市國中語文學科帶頭人,眉山市會考命題專家;多篇論文在《語文教學通訊》等專刊發表;指導學生髮表習作百餘篇。
題目解讀
2020年內江市會考作文采用的是話題作文,與2018年的全命題作文“我心中的英雄”、2019年的半命題作文“的精彩”相比,靈活度更高,開放性更強,審題難度很小,學生有話可説。
想寫好這篇作文,需要從寫作導語入手,揣摩命題者的意圖。
首先,導語提示了選材範圍。
“朱德的母親”“植樹的牧羊人”出自教材,前者是老一輩革命家回憶錄中的真實人物,後者是外國文學作品中虛構的人物。“朱麗華”是感動中國人物,“疫情防檢者”是當下現實生活中的代表人物。這就告訴考生,寫作素材很廣泛,無論是文學作品中的人物,還是現實生活中的人物,無論是家喻户曉的人物,還是身邊默默無聞的人物,都可以作為寫作素材。
其次,導語提示了寫作主題。
“這一雙雙奮鬥的手,改變命運,成就自己,造福社會,美麗世界……給過你温暖與觸動”這些導語在提示考生,文章的主題一定要積極向上,符合社會主義核心價值觀。
再次,導語提示了寫作角度。
“在你的生活中,是否也有過一雙手,給過你温暖與觸動”這就告訴考生,要站在第三者的角度來寫,不是寫自己,而是寫他人給自己的温暖與觸動。寫他人,也不要面面俱到,而是要通過對“一雙手”的細節描寫,以小見大來揭示主題。
最後,導語提示了命題和文體要求。
“自擬題目”,就是説不能以“一雙手”為題目,而是要根據所選素材巧妙命題;“除詩歌外,文體不限”,可見文體要求比較寬泛。但要注意,“文體不限”不等於“文體不明”,每種文體的特徵一定要鮮明:記敍文要交代清楚記敍六要素;議論文要有鮮明的論點、詳實的論據、嚴謹的論證;散文要形散神聚;小説要有環境、人物、情節三要素。從這個題目來看,適合寫成記敍文或者散文。
按照以上對寫作導語的分析來寫,得個保險分數是很容易的。但要想作文出彩,還得在命題的藝術性方面下功夫。
俗話説,文好題一半。從常規思路來看,可能很多考生會寫《一雙粗糙的大手》《那雙手,給我温暖》《讓我感動的一雙手》等題目。凡是讓人一下就能想到的題目,多半會落入俗套。如果命《我終於觸到了那雙手》《那雙手,為我撥開了眼前的迷霧》《那雙手,為我撐起一片晴朗的天空》《那雙手,有陽光的味道》《纖纖玉指可擎天》之類的題目,就很容易讓閲卷老師眼前一亮,得高分就有戲了。
總之一句話,要寫好考場作文,一定要在“寫作導語”規定的基礎上,突出自己的個性。
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