會考寫作指導:讓排比成為風景線(二)900字作文
②我快步走過去,幾乎是搶過那張卡片,捧在手中。把它送給含辛茹苦的媽媽是再恰當不過了。媽媽,正因為太愛您,所以女兒才一直把您留在心裏。儘管也曾經和您慪氣耍脾氣,但女兒對您的愛卻從沒削弱過一點一滴。怎能忘,為了滿足女兒對知識的渴求,您揹着手術後的我往返於學校、家和醫院之間;怎能忘,為給女兒驅走冬日的寒冷和夏日的炎熱,您陪女兒挑燈夜讀至午夜甚至凌晨;怎能忘,為了讓女兒感受到“回家的感覺”,在每個放假的日子,您在家門口翹首遠望;怎能忘……媽媽用點點滴滴的愛匯成了寬廣無邊的海洋!
三、排比應力求“豐富多彩”
在不同的排比句中,組成排比的每一個“成員”的面目應該富於變化,可以是短語,也可以是單句,還可用複句甚至多重複句;或比喻、或借代、或反問等,一篇文章中的幾組排比“各有千秋”,那麼精彩、生動、流暢將“不期而至”。
③自小到大,我所走過的每一條路,都被父母事先用鮮花鋪就;跌過的每一座山,荊棘已被他們用疲憊的雙手摺斷;每一次試飛前,父母總是用他們堅硬的翅膀穩穩地翼護着我。沒有坎坷,沒有艱辛,沒有從高處墜落的徹骨劇痛。安逸的生活,平淡無味地滑過了十八個春秋,每每讀書,羨慕閏土瓜田捉猹、撒網捕魚的自由,嚮往屈子的舉世皆濁我獨清的皎察,渴望陶公東籬採菊、悠然南山的雅緻。
④天下的父母啊!請為你的孩子留下一筆真正的財富吧!山珍美味嗎?不,那也許會讓他餓得頭昏腦脹;綾羅綢緞嗎?不,那也許會讓他變得衣衫襤褸;萬貫家私嗎?不,那也許會讓他窮得一無所有。真正的財富是一種奮發向上的力量,一種“克敵制勝”的本領,一把能夠獨立撐開的傘,正如蒲公英的媽媽給予子女的饋贈。
例③用了三組排比,第一組由三個比喻構成,形象地狀寫了父母對自己的“包辦”式的呵護;第二組排比由四個短句構成,靈動跳躍;第三組的三個分句用了三個典故(閏土、屈子、陶潛)表達了自己的生活理想。三組排比富於變化,加大了容量,增強了語勢。例④指出什麼才是父母留給子女的最好的財產,三個設問句構成的排比增強了語言的氣勢,起到震撼人心的作用。
綜上所述,恰當、熟練、靈活地運用排比確實是提高語言“品位”的一種好方法,只要勤於“思想”,勤於“筆耕”,不斷吸收(必要的積累是基礎),不斷實踐,就一定能使排比成為文章中一道亮麗的風景線,從而寫出優美動人的文字。
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