會考寫作指導:讓排比成為風景線1200字作文
每個同學都希望自己能寫出漂亮的文字,渴望自己的筆端流淌出清新、活潑的小溪。但由於種種原因(如學習負擔重、閲讀量小、積累欠缺等),相當一部分同學的語言的“質量”似乎並不是足斤足兩。怎樣在較短的時間內使自己的語言表達水平有較大幅度的提高,讓自己的語言運用能力從“下里巴人”奔向“陽春白雪”,是縈繞在許多同學心中的一個揮之不去的夢。方法似乎很多,各式各樣刊物上的指導文章各顯神通,又常常令這些同學無所適從。筆者以為,學會熟練、靈活地運用排比是見效較快的“處方”之一。
排比能加大語言的信息量,使語言條理性強,且節奏鮮明,適於反映事物的情狀,尤利於表達強烈的思想感情。在具體的運用過程中,要注意以下幾點:
一、排比不是單純的語言形式問題,它與作者的“思想”密切相關
古羅馬哲學家朗加納斯説過:“美妙的措詞,就是思想特有的光輝。”“思想宏通的人,語言自然宏通;卓越的語言永遠屬於卓越的心靈。”意思很清楚,思想活躍、開闊、縝密,語言自然優秀、活潑、大氣、飽滿。“宏通”的思想來自哪?俗話説“腦子越用越活”,這就要求每個同學不斷提高自己的“思想”水平,對現實生活中的現象和問題要“敏感”即多動腦筋,力求獲得深刻新穎的看法;然後選用最好的語言(如詞語、句式、修辭等,“排比”只是其一)將其傾吐出來。開始可能感到難一些,但只要真正地下過幾次功夫後就可以逐漸登堂入室了。下面的例子就是“思想”與“語言”結合得較好的典型:
①由此,我們還可以進一步想到,古人所説的用人如器,各取所長,也是不全面的。人的某些缺點換一個場所也就變成了優點。我們在用人時,既要看到他的長處,又要審視他的短處,有時甚至還可以來個缺點優選法呢?膽小的人不利於幹開創性的事業,但當出納會計貪污的可能性就很小;聽力差的人是非少,搞檔案管理卻很恰當;吹毛求疵的人當領導,羣眾不歡迎他,但他可以成為一個稱職的產品檢驗員;機械型的人管理圖書、看護電話,可能很出色;誇誇其談的人,你最好叫他當產品推銷員……
例①所提出的“人的某些缺點換一個場所也就變成了優點”的觀點不落凡俗。如果沒有對生活深入的觀察與深刻的思考,是不會得出這樣的結論的。其與排比這個“外殼”珠聯璧合,確實稱得上是“美文”。
二、不同的文體,排比的使用也各有不同
記敍文以散句為主,排比等整句的使用應“恰到好處”,一般而言,概括敍述或感情較強烈的段落使用排比能起到“錦上添花”之功效,如例②;而具體的敍述、描寫則不宜用排比,尤其是結構複雜“臃腫”的排比。抒情散文要求語言精彩、流暢,議論文要求語言嚴謹、生動,恰當地運用排比等整句即能收到預期的效果,而且“劑量”大些也無妨。
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