一堂有聲有色的語文課作文600字
“啪啪啪啪……”從五(4)班的教室裏傳出一陣熱烈的掌聲,如果你想知道究竟,就跟隨我來教室裏看看吧!
學完了《獵人海力布》這一課後,陳老師靈機一動,決定搞一個語文活動。活動內容是,用自己的語言複述一遍《獵人海力布》。
活動剛開始,有很多人自告奮勇地舉起了手,從前往後看,像一片小樹林似的。卜嘉倪舉得最高,是“小樹林”中最高最壯的。陳老師一眼便看到這棵與眾不同的“樹”,説:“卜嘉倪,你來!”卜嘉倪興高采烈地來到了講台上,“嘩嘩……”大家用熱烈的掌聲歡迎她,為她壯膽。
“咳,咳……”卜嘉倪清了清嗓子,説,“很久很久以前……”
卜嘉倪這故意壓低的嗓音有模有樣,令我們全班鬨堂大笑。隨着卜嘉倪沉着冷靜、繪聲繪色地表述,同學們聽得專心致志,鴉雀無聲。卜嘉倪的演講有聲有色,別具一格,可謂是五(4)班的戲精本精啊,連老師也佩服得直點頭,兩眼灼灼發光,喜笑顏開地説:“班長給我們開了個好頭啊!”我們紛紛鼓起掌來。
“下一個誰來,這可是最後一次呦!”陳老師又發話了。這時,我想舉手,又不敢,心裏很糾結,像十五個吊桶打水——七上八下。放眼四周,大家也都是想舉又不敢舉,像石化了一般,一動也不動。不一會兒,唯有程圓月一個人舉手,陳老師拍板了:“程圓月,你來!”我心裏的糾結頓時拋到九霄雲外去了。程圓月走向講台時,一臉沉着,不慌張,不膽怯,神情自若。她沉穩地複述着故事,時不時加上一些動作,也逗得我們哈哈大笑。最後,陳老師點評時,給陳圓月提了一些建議:表演時眼睛不要往下瞟觀眾,要全身心投入;身體不能總是側對觀眾,偶爾也要面對大家;注意把每一句台詞都説清楚……在一片歡樂聲中結束了這堂有聲有色的語文課。
陳老師的這種教學方法我喜歡!一點兒都不死板,使我們很容易接受,重要的是還不要記多少筆記,嘿嘿!
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