一堂有趣的課作文700字
我們的世界是五彩繽紛的,盲人的世界是怎麼樣的呢?
上週我上了一節有趣的網課。老師讓我們做了一個小遊戲——盲人倒水。我心想:倒水這事多簡單,誰不會啊。我拿來托盤,再把玻璃杯和一瓶礦泉水放在托盤裏。接着戴上眼罩,感覺眼前一片漆黑,手往前摸,可什麼也沒摸到。媽媽提醒我説:“往左邊一點。”我手往左邊挪動了一下,就摸到了一個大大的、圓圓的東西,是托盤。我的手沿着托盤一點一點地往前移,又摸到了一個涼涼的光滑的東西,是玻璃杯。記得當時我把水瓶放在玻璃杯右邊了,果然手往右一摸,就碰到了長長軟軟的、捏起來發出“咯吱咯吱”聲音的礦泉水瓶。終於摸到了,我高興極了!用力擰開礦泉水的瓶蓋,慢慢地把蓋子放一邊,按照自己的印象,往左邊摸,很快就摸到了杯子。拿起瓶子,準備倒時,玻璃杯口在哪裏呢?我把水瓶貼着杯子口,慢慢向下傾斜倒水。“咦,手背上怎麼有水呢?”原來水倒在手上了!我把瓶子慢慢往下移,再用另一隻手確定瓶口和杯口的距離。這下,我放心地往裏加水。感覺瓶子越來越輕了。這下沒問題了,我放下瓶子,高興地拿下眼罩,剛想歡呼就楞住了。盤子裏就像發了洪水一樣,原來水倒了太多了,都滲出來了。
盲人倒水真不容易啊!
姐姐方方推開我,嚷着説:“我來!我來!”她閉着眼,把一個手指放杯子裏面,另一個手拿着瓶子倒水,完成了任務。可是,手那麼髒,水能喝嗎?如果水是燙的,該怎麼辦呢?
這時,網上別的同學紛紛説了他們的好辦法。有的説放個乒乓球,有的説聽聲音,也有的非常厲害,提出了水位感應器和蜂鳴器。老師給我們介紹了一種“浮標”,可以通過手感知水位的變化。通過實驗,我學到了一種全新的觀察事物的方法——體驗觀察法。
這真是一堂生動有趣的課,我喜歡。
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