國小寫作指導:如何寫好國小狀物作文550字
寫狀物作文離不開觀察,可是我們通常説的觀察,大多數是隻用眼睛去觀察,而忽略了其他感官的配合,這樣觀察出來的事物,難免單調,寫出來的作文就枯燥無味了。
所以,寫狀物作文之前,我們做好觀察這一步,充分地調動我們的感官--用眼睛看,用鼻子聞,用嘴巴嘗,用耳朵聽,用手腳觸。這樣一來,我們對事物的觀察就全面了。然後我們可以把我們觀察的結果先列成要點,看到的顏色、形狀、模樣等,聞到的嚐到的味道是怎樣的,敲敲、搖搖它聽到怎樣的聲音,摸起來是怎樣的觸感和質地,把這些要點記下來了,就需要找特點了。它和其他的事物有什麼不一樣呢?它和它的同類相比有獨一無二的特點嗎?當我們把它的與眾不同找出來,這才是我們作文裏要重點寫的內容,否則千人一面,作文的價值也就寥寥無幾了。
確定了寫作的內容,這時候就可以用精巧的語言來包裝它了,就像一個娃娃有了頭,還需要給他添上身體和手腳,這樣他才完整。我們可以先描述出它的特點,然後開動腦筋,通過聯想和想象,讓我們找出來的特點,能通過文字讓讀者也瞭解。比如我們觀察的事物顏色很特別,是紅黃綠三種顏色,我們就可以給它取一個特別的名字,叫它“紅綠燈”;再比如它的形狀很特別,可以用比喻或是擬人的手法來描述。如此一來,作文也就完整又形象生動了。
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國小寫作指導:寫景狀物作文的注意要點350字
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小考作文的命題趨向分析
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