閲讀之匙作文600字
書,是甜的。閲讀,可以豐富視野,陶冶情操,而學會理解,則更能深刻地體會文章藴涵的道理。
以前讀的,大多是有意思的書,看了看前言,就知曉書中的內容及藴含的道理,正式讀時,便以為自己已經掌握了全部,就走馬觀花。所以,做起閲讀理解,人物的多重性格我總是答不完整,為此,我很懊惱。
直到步入六年級——
我們的戎老師很愛讀書、寫作,原來覺得習作並無意思的我,也愛上了它。不僅如此,戎老師還讓我們看書時摘抄好的片段並學做批註。
一天中午,我們在教室裏安靜地做閲讀理解,碎金般的陽光好似同學們腦中閃現的靈光。我手抓着筆,正想着如何下手。這時,戎老師的聲音款款到來:“做閲讀理解要像讀書那樣,要用心去讀。首先要把文章讀透,理解它所想表達的內容及其藴含的道理,不要匆忙下筆……”經老師這麼一點撥,我豁然開朗。
我照老師説的那樣,細讀全文,寫出短文主要內容,在腦中思慮好它所要表達的情感,然後再進行答題。答完後,我仔細複查,與答案對了一下,竟然全對!
這種做閲讀理解的方法,如果套用到讀書上,一定會如一把鑰匙,能打開書中道理最後一扇大門,能獲取其中更多的奧妙。
在讀《永遠講不完的故事》時,開始那跌宕起伏的劇情讓我跟不上閲讀的節奏,我腦中一團亂麻,分不清那是穿越前的還是穿越後的經歷。後來,我靜下心來,腦中回想起戎老師所講的話,想象着自己已經融入了故事裏的世界,這樣做,便有了自身的想法,再讀透一些,就知道了主人公當時的心理變化,自然就發覺那些文字更耐人尋味。
做閲讀理解並不是單純地做題,而是品讀欣賞的過程。做閲讀理解是為了更好地去讀文章,而讀書,是在做一本由美文串成的閲讀理解。所以,精通了做閲讀理解就等於掌握了讀書的金鑰匙。
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閲讀遇見曹操作文500字
華夏五千年曆史,分分合合,有盛世有動盪,亂世出奸雄。人們皆稱曹操為奸雄,我不全這麼認為。戰國時期,袁紹獨大。曹操在官渡之戰中以少勝多,一步一步統一北方。他也有過輕敵,在赤壁之戰中,被明顯劣勢的孫劉聯軍打得落花流水,反而給了他們發展的空間。他也有愛才之心,對關羽...
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我學會了閲讀作文800字
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閲讀這件事作文600字
我認為,幸福就是沐浴在夕陽的餘暉裏,手捧一本散發着淡淡香味的書本,細細地品賞。閲讀伴我成長,閲讀讓我明理,今天就説説我開始自我閲讀的那件事。記得第一次自我閲讀書籍的事。那時我還是小毛孩一枚,迷上了那本書封面上精美漂亮的圖案。老貴的一本書,媽媽捨不得買,我便...
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我在閲讀中得到快樂作文800字
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