讀"學生學習的主動化"有感450字作文
無論是素質教育提倡的學生主動發展,還是新課程強調的重過程,重體驗,重探究,都需要將課堂教學的重心真正實現下移,讓學生在課堂上活起來,動起來,在學生的主動參與中實現教學目標的實現與學生自身的成長髮展.
以學生主動發展為着眼點,教師在課堂教學中,就需要在教學設計等環節中,創設學生自主支配的時間與空間.從學生的角度和眼光思考教學內容選擇與方法的確定,而不是用教師自己的思維替代學生的思維,用教師自己的行為替代學生的行為,用教師自己的文化替代學生的文化.真正從學生的立場去觀察與思考課堂,教師就會認識到,學生既有的經驗有哪些,教學的內容與他們已有的認知水平有無差距,差距多大,如果將某些知識點讓渡給學生自行去探討,會遇到哪些障礙,產生怎樣的問題,教師自己如何幫助學生破解障礙與問題,現有課時與學生主動學習有無矛盾,這些矛盾如何克服等等.
對於上述問題,要區分不同情況,採用不同的處理方法.不斷探尋在學生新的學習情景下教師指導的新方法,要注重通過日常實踐積累相關智慧,使教學逐步達到一種新的境界與水平.
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讀《小王子》有感2000字
像風一樣輕盈,這就是安東尼·德·聖艾修伯的《小王子》給我的印象。淡藍色封面的書,不厚,畫着優美的插圖。那種藍,温和而寧靜,近乎宗教般的肅穆。有強列的安定人心的力量。彷彿小王子的夜空,給人以無窮幻想。那麼,夜空裏的無數星星中,有多少屬於小王子?小王...
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國三讀後感作文:《綠野仙蹤》讀後感(九)600字
《綠野仙蹤》這本書相信大家都讀過吧?它是美國作家萊曼弗蘭克鮑姆創作的一本童話故事書。《綠野仙蹤》這本書講述了這樣一個有趣的故事﹕女孩多蘿茜和她的小狗託託被巨大的龍捲風從她的家鄉堪薩斯大草原吹到了一個神奇的國度——奧茲國。從此,多蘿茜開始了她在神奇...
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國三讀後感:《陳奐生上城》讀有感1200字
一個樸素的農民,一件普通的事情,但卻是不平凡的一篇小説,文中主人公陳奐生上城賣油繩、買帽子、住招待所的經歷及其微妙的心理變化,為我們形象生動的表現出一個即將邁入新時代的農民形象,也讓我們更加了解當時農村的景象。文章呈現給我們的陳奐生勤勞樸實,憨厚質樸,可...
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國三讀後感:《孝女繩》讀有感1200字
前不久,偶然在圖書館讀到一本書,其中有一個《孝女繩》的故事讓我印象尤為深刻。作者用樸實無華的筆調,把這個感人肺腑的故事,向讀者娓娓道來,多少感動,多少震撼,讓我淚流滿面,心裏久久不能平靜。故事的主人公叫李根,和我年紀相仿。本該享受着快樂無憂的童年的她,因為家庭...