人教版高中第四冊四單元作文:人與路 25範例800字
假如世間的時間沒有超過心跳;假如那場雨一直下到地老天荒;假如學校的操場可以蔓延到海角天涯;假如陪你走完剩下路的人都是我;假如你一直在我的左手邊……
體育加試結束了,我們都清楚的知道,這操場似乎不會再有我們的身影,最後一次,最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚,我們沉默着,淚水悄然的從臉頰劃過,任風吹乾淚水也不會去擦,任性的想把時間只留在此刻。最後一次,我們一同走在這裏,多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課,聽着窗外的雨聲,心安靜下來,當我走進雨中的時候,我是那般的欣喜,收起雨傘,走在人羣之外,放縱着自己的任性。“如果沒有我想撐得那把傘,我寧願不撐”曾幾何時,我們一同挑着自己喜歡的雨傘;曾幾何時,我會把傘撐到你的頭上,你還在抱怨我個子太矮;曾幾何時,你把傘撐到我頭上,我卻會故意躲開,告訴你我喜歡淋雨的感覺;曾幾何時,我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下,我們温暖地喝着香濃的咖啡……此刻,路為何變得如此漫長?雨為何失了她的温柔,我只覺得,好冷,好累……
我以為一個人的世界孤單卻自由,可是那一刻我只感到寂寞,我害怕,是黑暗籠罩了我,路真的變得沒有盡頭。夜深了,卻並沒有星星的點綴,夜變得安靜了,深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭,迷茫,彷徨,我不知道我追隨的身影到底去向何處,我不知道那段路是怎樣的曲折,我不知道那頹圮的牆後,究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫,許多人都會只成為你生命的過客,如流星劃過天際,為了承載人們美麗的願望,那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當你的笑聲在我的生命中響起,當你笨手笨腳的從我生命中走過,當你趴在桌子上沉沉睡去,註定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝;漢族頂無論相隔多遠,心底那個位置,永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經,我們的回憶~剩下的路,我會堅強的走下去。
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人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 19範例800字
世界上最遙遠的距離不是生與死,而是人心與人心之間的距離。父母與孩子少年懵懂的孩子,總是不理解父母的良苦用心,不能與父母進行有效地溝通,而煞費苦心的父母,又總是以一種説教的口吻來命令自己的孩子該做什麼不該做什麼。於是,父母與孩子的距離越來越遠,一些悲劇也隨...
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人教版高中第一冊一單元作文:我的青春在奔跑800字
青春那麼痛,卻義無反顧。風吹起如花般的細碎流年,搖搖晃晃的笑容間,我的青春悄然綻放,稍縱即逝。它的美,正在於它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無措,好讓我懵懂向前,蓄勢待發。在我的平凡世界裏,我就是不平凡,這一點,我始終堅信着。知識可以改變命運,於是,我遨遊題海。在...
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人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 11範例900字
在閲讀與影視觀賞中,出現的總是前輩們不朽的影子。或是愛國將士,或是****雅士,或是文臣武將,或是兒女情長……歷史總能令我熱血沸騰,又總讓我深思百慮、感慨萬千。前輩們的影子何止生活在千年前?驀然回首,近在身邊。一、神人的光環遇見挫折時,便老是想到諸葛亮——我...
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人教版高中第三冊一單元作文:昨天,今天,明天750字
讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩,我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。《似水流年》整首詩是這樣的:問一問,人的一生有幾天。算一算,人的一生不過三天。跑過去的是昨天,奔過來的是明天,正在走的是昨天。不要忘記昨天,認真計劃明天,好好把握今天。但...