人教版高中第四冊四單元作文:人與路 19範例750字
魯迅説:路是人走出來的,也有人説,走的人多了就沒有路了。我覺得他們説的都對,只是含義不同。
沒錯,路的確是人走出來的,在走向自認為成功的道路上,有人走這條,有人走那條,一些人成功抵達彼岸,而有人則摔下萬丈深淵,行為則成了一條又一條路。緊接着,又有更多的人來走同一條路,一個人成功了,又一個人成功了,接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行,起先還好,直到後來,結局表面看着與現實越來越飄忽不定,本來必定成功卻變得“命懸一線”,本來眼前即是成功,卻又摔倒在人們腳下……路邊了,不再是路了,變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。
還記得老師舉過的那些例子。一個人,看到學校門口有許多家長、學生,就辦了一家書文店,裏面有各種東西,吃、喝、用、玩樣樣都有,生意火紅,兩三年就賺回了買鋪位的錢,又盈利了不少,又一個人聽説了,在對面也辦了一家同樣的書文店,生意同樣還旺。緊接着一個、兩個、三個……這樣一下來,開滿書文店,不但沒賺到多少,反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路,被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後,就又面目全非了,又完結了一條路的意義和目的。
總結下來,開墾路是自己的事,不同的路需要與眾不同的思維,相同的路也需要與眾不同的思維,相同的路需要不同的方式,而事業的、成功的,都需要自己的創新,自己的探索,而不只能是一味地前行,且踏着他人的肩膀行走。人與路,無論哪一方都是新穎的下一代,想正確,想成功,想贏,都固然是正確的,但是也需要自己的開創,模仿雖好,但不可能永遠好,自己走出來的路才是真正的路。
不論是寫什麼、學什麼、玩什麼,都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造,會開闢路,這是魯迅先生的想法,人們不斷重複,沒有新意地走同一條路,就成了另一些人所説的,原本完好的路就會消失。
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人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 15範例700字
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人教版高中第三冊一單元作文:命運掌握自己手中800字
難道命運不是掌握在自己的手裏的嗎?為什麼人人都這樣呢..當有什麼事發生的時候..都認為這是他們的"命"自己的人生應該自己去創造。包括命運也是啊!這就是人了嗎??命運不過是失敗者無聊的自慰,不過是懦怯者的解嘲,人們的前途只能靠自己的意志和努力來決定,命運...
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人教版高中第三冊三單元作文:狗不以善吠為良,人不以善言為賢 5範例800字
當全家人在沉睡的時候,有小偷光臨,此時需要有一條善吠的亮粗狗;當主人遇到危險時,需要有一條善吠的狗.人在搭構人際關係的時候需要有一張會説話的嘴,當有時處於尷尬場面的時候需要一張靈巧的嘴...善言是這麼的重要,所以我認為狗是以善吠為良,人以善言為賢,不過...
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人教版高中第三冊一單元作文:拒絕模仿,鋭意創新650字
勞力士效仿日本生產石英錶,結果是八百萬塊表的嚴重積壓。直到大量銷燬,僅餘十二塊表後,反而拍出高價。這提醒我們,不要盲目模仿,而應鋭意創新。星辰滿天,如碎鑽鑲嵌在夜幕中,而最為明亮的,卻是月亮的光芒;貝殼遍灘,如躲藏在沙礫中的精靈,而最為珍貴的則是海螺的樂音。拒...