課堂裏的笑聲作文700字
為了即將到來的生物課,我們全班開動,一人捉了一隻小蝸牛,寶貝似地藏在抽屜裏。
到了上課的時候,它們總算可以出來見光。土壤色的柔軟身軀揹負着大大的殼,孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上,不住地顫抖着。它的眼睛被頂在兩根細細長長的棒狀物上,有旋紋的殼和它的身體呈現相同的顏色,粗糙而又顯得堅實。觀察過後,我們便任由它們在瓶外自在。正專心地聽着課呢,不知是誰叫了一聲“呀,蝸牛會‘飛檐走壁’!”大家的注意力立馬被轉移了,抬頭向天花板上一看,潔白的頂上不知何時掛滿了大大小小几十隻蝸牛,原來它們趁我們不注意,悄悄轉移了大部隊!沒心思聽課的我們立馬加入了拯救蝸牛的隊列中,課堂頓時被填滿了此起彼伏的笑聲。在桌椅碰撞的節奏中,大家陸陸續續救下了扇葉上的蝸牛,燈管上的蝸牛,甚至還有差點誤入“盤絲洞”的蝸牛。同學們有自告奮勇登桌救蝸牛的,有焦慮地扶着桌子椅子指揮“士兵”前進的,頭頂傳來的笑聲和着同一水平面上的,不絕於耳。“蝸牛要跳樓啦!”一羣同學窩峯似地扎堆到了窗口,望着在垂直平面上離我們越來越遠的蝸牛,老師的聲音響了起來:“蝸牛可以分泌一種粘液,這種粘液可以幫助它們在極度傾斜的平面上爬行而不掉落。”聽完,同學們都面帶微笑,目送着不回頭的蝸牛一點一點趴會樓下的草坪,回到屬於它自己的家。看着它走過留下的印記,我們期待着有一天它會回到我們這個大家庭。
終於完工了,講台上堆着幾十個大小不一的瓶子,裏面裝着順利脱險的蝸牛。老師的情緒明顯也被這些愛冒險的小傢伙們帶動了,一邊總結知識點,一邊不自主地淺笑着。等到老師講完最後一個字,“看上面的表,蝸牛原來是偷時間的賊!”一位同學指着講台上的表叫道。原來一隻蝸牛藏到了沒有表面的種裏,它的體重使得時間整整快了十五分鐘!大家一陣鬨笑,課堂也在笑聲中順利結束了。
課堂裏的笑聲,給我們的學習增添了無限樂趣。
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