教室裏的掌聲作文四年級
六一兒童節快到了,老師讓我們每個小組都準備一個節目。我想演啞劇,我覺得啞劇和有意思,它最大的一個特點就是沒有台詞,全靠表演者的肢體語言來表現。如果表演好了,一定很叫座。我們小組的成員紛紛叫好。
我的“導演爸爸”給我們編了一個劇本,名叫“團結起來”。時間很緊迫,三天後就是六一兒童節了,我們必須現在就開始排練,先開始分角色,大家對自己的角色都很滿意。只有“傲嬌男”一直板着臉,也不説話。“傲嬌男”是我給他起的外號,就因為他每次都不喜歡和別人説話。我爸爸有點疑惑:“怎麼了,是不想演嗎?”沒過一秒鐘,“傲嬌男”就開始哼唧:“我不想要這個角色,憑什麼這麼多人要選我演壞人?”“大家都是演自己適合的角色,你看她,還女扮男裝呢,她也沒不滿意呀。”爸爸指着一個同學説。“傲嬌男”沒有説話,但從表情上來看,應該是答應了。
我們終於能開始排練了,不過好景不長,“傲嬌男”又不開心了。這次,他開始“罷演”,也不説話。他的媽媽趕緊來安慰他:“都不是真的,你看大家不都是覺得挺好的嗎?”同學們也跑過去安慰他,就連我,也想去説他幾句哩!終於,一番安慰過後,他同意了演這個角色,排練正式開始了。這時,我發現了有一位同學沒有來,我趕緊問爸爸,爸爸説他感冒發高燒了,今天不能來彩排。我急了,他可是主演啊,他不來怎麼排練。就在我還在糾結那位同學的事,門突然開了,沙啞的聲音傳到我的耳朵裏:“抱歉,我來晚了,耽誤了彩排,我們再來一遍吧!”原來是那位發燒的同學,他臉上敷着發燒貼,臉蛋通紅。我震驚了,我怎麼想也沒想到他回來彩排。“傲嬌男”想被他感動到了似的,嘴巴張得很大。
“傲嬌男”似乎有了動力,一遍又一遍地説着“趕緊開始吧”。不知不覺,幾個小時過去了,排練結束了,“傲嬌男”終於明白了不能只為自己着想。我對明天的演出又添了一份希望。
終於到了演出的日子,我們換上了服裝,開始表演。在中途時,那位生病的同學突然忘了動作,他很緊張,一顆豆大的汗水從頭上落淚下來,手足無措的他,不知道要幹什麼,“傲嬌男”悄悄地説了聲:“你要躲起來,趕緊走。”同學聽了他説的話,趕緊跑了。剛表演完,教室裏雷鳴般的掌聲突然響起,還有的同學在台下歡呼:“太好看了!”最終,我們小組獲得了“表演大賽一等獎”的好成績。這件事後,讓我明白了,團結起來就沒有困難。
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