雲端的課堂作文800字
網絡飛速發展的時代,在網上進行雲端授課是不少人的想法,我認為這是一個很棒的想法,但是一場突如其來的疫情令我的想法有了改變。
當收到老師的通知,我們即將在網上學習時,我開心了一陣子,想着老師們一個個都成為主播,自己在家躺在牀上邊吃邊喝邊學習,懷着這樣的想法就開始了第一天的網課學習。
那天起了個大早,迫不及待的登入學習軟件,看見一個個活躍的同學,頓時開心了起來。老師開口後,評論區便滿是我們送的鮮花,因為是第一次,所以老師操作的不太熟練,我們忙着教老師如何使用,就這樣第一節網課在滿屏的鮮花和評論區上,在同學們你一句我一句的發言中結束了。
帶着有些好玩的心態迎接下一節課,別的老師經過簡單的佈置後,我們便開始了自己的學習,看着屏幕上的題目,沒有聽到在學校的鬨笑聲歎氣聲,抓起筆來就是一頓寫作,憑着一股子幹勁,很快就圓滿的完成了老師佈置的任務,也在接下來每一節課中都一股腦的完成了任務。晚修登上提交作業的小程序,別説那種感覺還充滿了成就感,反覆確認已提交後才心滿意足的退出了小程序。
第2天、第3天、一個星期後的心態變了,不再早早的起牀,期待在評論區和我的同學們交流,似乎也慢慢接受了老師在網絡成為主播,新鮮感急劇下降。面對滿屏的題目,開始無奈的撓撓頭,玩玩手機弄弄別的……一節課就過去了,我重新回到了網絡的世界,我記得每一節上課的時間,然而只是為了趕在簽到結束之前籤個到,不至於被班主任發現我偶爾逃課,晚修我不再是早早提交作業的,那個隨隨便便的完成後便迫不及待的打開手機……這種狀態的我並沒有感到什麼,每天也就是吃吃喝喝玩玩,直到生物、數學、英語測試一併到來,當我打開試卷看着題目,我竟一頭霧水,不知從何落筆,勉勉強強的寫完後,我又看到了一個個學科的羣星,同學們在與老師熱烈的討論着答案,那是一種多好的氛圍啊!但是僅憑着我這一知半解一點也插不上嘴,我才驚醒,原來周圍的人都在努力,除了我。
國家在為抗擊疫情努力,人人在為自己的前程努力,那種落下的感覺讓我開始心慌,還好還能挽救,我又登入了課堂,像剛開始一樣學習。
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