我喜歡的一堂語文課作文800字
我在不斷地發現與成長,從小到現在我有過許多的發現,但記憶猶新的還是那節語文課上的實驗。
那是一個星期五的上午第三節課,徐老師滿面春風地走進教室,大步跨上講台,微笑着掃視了全班同學,神祕地説:“這節語文課,我們來做個有趣的科學小實驗。”哇?這不是語文課嗎?為什麼要做科學小實驗呢?一個個小問號在大家眼前蹦來蹦去,誰都不知道徐老師葫蘆裏賣的什麼藥。接着,老師又像變魔術似的從口袋裏掏出了一個圓溜溜的雞蛋,説:“誰能把這個雞蛋握碎,就是我們班的大力士。”老師話音剛落,教室裏便炸開了鍋,有的把小手舉得高高的,大聲喊道:“我來,我來。”有的甚至跑到講台上,企圖得到老師手中的雞蛋。
在大家的爭奪下,雞蛋落到了人高馬大的鄭明星手裏,只見他一個箭步衝向講台,接過老師手中的雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放在手心,我想,這小小的雞蛋對於四肢發達的鄭明星來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。在全班同學的注視下,他開始用力了,只見他使出了吃奶的力氣,使勁握手中的雞蛋,10秒過去了,20秒過去了……鄭明星早已累得面紅耳赤,氣喘吁吁,可雞蛋像故意和他作對似的,仍然毫髮未損,鄭明星無可奈何地看着手中的雞蛋,像一隻鬥敗了的公雞,灰溜溜地回到了座位。
怎麼可能?教室裏又熱鬧起來了,徐老師壓壓手讓大家安靜下來,實驗繼續。第二個閃亮登場的是田燦,他像離弦了的箭一般奔向了講台,他在講台上壓了壓腿,捶了捶肩,滿懷信心地接過老師手中的雞蛋,放在手中心,用力地握住雞蛋,只見他漲紅了臉,咧開了嘴,可雞蛋就像一塊堅硬的石頭,還是安然無恙,“哎”田燦歎了一口氣,像瀉了氣的皮球,回到了座位。
哇!一個小小的雞蛋竟然這麼大的力量,我高舉着小手,想:如果這個雞蛋落到我手裏,我一定會讓它粉身碎骨,老師似乎看透了我的心思,點了我的名字,我立刻跑上了講台,迫不及待地接過雞蛋,可是雞蛋像個不聽指揮的傢伙,怎麼都握不碎,這次只好以失敗而告終。
看到我們不解的模樣,徐老師告訴了我們答案,雞蛋是橢圓形的,用手捏它時,由於手指的力量分散到雞蛋的各個地方,壓強很小,所以它不會被捏碎,這種結構被稱為“薄殼結構。”
原來,一個小小的雞蛋裏也有這麼多的知識,看來,只要留心觀察,認真思考,大膽探索,才能發現更多的科海陸空奧祕。
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