我喜歡的語文課800字作文
在我的世界裏,有這樣一節課:他可以讓我在知識海洋裏無盡遨遊,讓我在詩人滿懷情感的故事中自由想象,還可以讓我在作家筆尖下的文字裏領會真理……那就是我喜歡的語文課。我喜歡的語文課是充滿競爭性的。這種競爭指的是小組與小組之間的比拼,因為如果是個人競爭,有些同學是並不在乎這些分數的,這樣則不能是全班同學都參與進來。而若是小組競賽,畢竟組內多多少少都會有人在意的,於是他們就會起身帶領,催促其餘的組員動起來。這種小組間的競爭就相當於每一個人學習的動力,如果每位同學都重視這種動力,它會讓每位同學在語文課上散發光彩,即使她的回答並不光彩,大家都會給予他鼓勵的掌聲。我喜歡的語文課還應是互幫互助,相互合作的。用簡單點的話説就是:一個人學語文是無趣的,大家攜手一起學語文才能夠真正體會到語文的樂趣。在語文課上,新的語文老師自然會有新的教學方式。而正是這種新的教學方式讓我對語文課,出現了前所未有的緊張感。因為老師説,同桌之間要互幫互助,所以老師有這樣一個要求:當左的同學翻譯古文給同桌聽時,同桌一定要認證仔細的聽清楚,左邊的同學遇到不會時,同桌要指導她,若老師抽查到左邊的同學出現錯誤,則與同桌兩人一起罰站。這一要求不僅使我同桌更加用心去聽課,也讓我們同桌合作的機率高,默契度大。它雖然會使我上語文課莫名的緊張,卻一點都不影響我喜歡語文課的程度。最後,我喜歡的語文課還要是幽默的。在我的觀念中,我認為那種課堂氣氛死氣沉沉,老師講,同學聽,老師寫,同學抄的這種不叫語文課。語文課是什麼呢?語文課本應是互動,活躍與幽默的一個學習過程。而別把語文課上的如此沉重,如此枯燥無味。但當然,幽默歸幽默,學習歸學習,幽默過了,就要靜下心好好學語文。我喜歡的語文課就是這樣,充滿競爭性,互幫互助,相互合作以及幽默的課堂,因為只有這樣,我才能夠在知識海洋中遨遊,自由想象,領會真理……
國一:鄧冬梅
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