人教版五年級上冊一單元作文:開卷有益1500字大綱
篇一:五年級上冊第一單元作文500字:開卷有益
對“開卷有益”的理解,切不可“鑽牛角尖”。一“鑽牛角尖”,就會像“吃飯有益”和“鍛鍊有益”一樣,非得説“吃無毒的飯有益”、“適當鍛鍊對身體有益”才算對。其實,無須那麼多羅唆的,因為“吃飯有益”本身就是排除了“毒飯”和“餿飯”的,也排除了暴飲暴食的。
有的人説,看了不好的書會受害,所以“開卷不一定有益”,但是,我以為只要你自己立場堅定,頭腦清醒,“開卷”就一定“有益”。毛澤東在1957年就曾説過:“要提倡正確的東西,反對錯誤的東西,但是不要怕人家接觸錯誤的東西。某些錯誤的東西的存在是不奇怪的,也是用不着害怕的,這可以使人民更好地學會同它做鬥爭。”
要經風雨嘛,人,一點壞的東西不沾,未必就是好事;反之,思想意識不好的人,即使是“好書”,他也會“看”出不好的結果來。
荷花出淤泥而不染,因為它本性高潔。嗜糞如命的蜣螂,即使把它泡在香水裏,它也要逃之夭夭。人,可以看不好的東西而不受它的污染。蔣介石曾經派人送了不少反動的書籍給關押監獄裏的方誌敏同志看,方誌敏同志認真地看了,還在書的空白處寫下不少批判文字。不好的東西,你只有看它,才可以認識它、解剖它。“不入虎穴,焉得虎子?”那種只看批判文章,而不看原文的人,在討論發言時,只能做那種“都是隨人説長短”的無主見的“矮子”。
飯,好好吃,可以營養身體,但暴飲、暴食會傷身體。這對於成人,是常識,無須講;但對小朋友們還是要講一講的。
當然,我決不是反對家長、老師輔導青少年讀書的,更不是主張對一切壞書都開放“綠燈”的,尤其是對青少年的讀書更要加強指導。讀什麼書、怎樣讀,要因人而異,因時而異。
總之,“開卷有益”這條成語本身無什麼片面性,就如“吃飯有益”並不須強調“只有吃無毒的飯、未餿的飯才有益”一樣。不過,你偏要吃有毒的飯、餿飯,那你生病、拉稀是活該。不關“吃飯有益”的事兒。
-
部編版九年級下冊一單元作文:《遊園不值》擴寫 16範例750字
有一天,葉少翁沿河漫步。“你是葉少翁?”只見一個書生模樣的男子輕聲問。“是下一個。”“真的是你,久仰大名!”那人拱了拱手,情緒有些激動,“你在這裏幹什麼?”“閒着沒事,走走放鬆,”葉少翁答道。“那不行,你看這大好的春天,你怎麼能散步呢?你看,我要去朋友家欣賞風景。多...
-
部編版七年級上冊二單元作文:漫遊世界400字
愛麗娜與吉雅發現一個山洞!“愛麗娜,走吧!膽小的吉説”聽説,這兒可不是個好地帶……”“走吧!吉真膽小!”雅嘲笑吉。“我下去嘍!”“砰”愛麗娜最先跳下去,“哇嗚!這……是……”“愛麗娜愛莉娜!你還好嗎?”“好!好!雅,麻煩你下來!”“撲!”雅尖叫着下來。“嗖-”吉也跟着掉了...
-
部編版九年級下冊一單元作文:《夸父逐日》擴寫 1範例1200字
遠古時候,在北方荒野中,有座巍峨雄偉、高聳入雲的高山。在山林深處,生活着一羣力大無窮的巨人。他們的首領,是幽冥之神“后土”的孫兒,“信”的兒子,名字叫做夸父。因此這羣人就叫夸父族。他們身強力壯,高大魁梧,意志力堅強,氣概非凡。而且還心地善良,勤勞勇敢,過着與世無...
-
部編版九年級上冊三單元作文:談誠信 2範例750字
你明白“誠”麼不要捧起字典,向我複述那軀殼一般空洞的解釋。顯然,“誠”就是誠實,亦或是誠懇。有人説啊,“言必行,行必果。”“行必果”呢尚且先不深究,但大家都明白,説過的話,理應兑現!是什麼讓曾子狠下心來兑現妻子的一句戲言是什麼讓曾子堅毅地持起刀,向那頭豬揮去...