趣味寫作網

國小作文課教案設計列表

國小作文課教案設計列表精選,涵蓋了國小作文課教案設計大全,國小作文課教案設計素材,最全的國小作文課教案設計列表,都是作文作品的精華,優秀作文、滿分作文,在這裏可以讓你迅速提高自身寫作水平。

  • 教師節主題班會設計案例2000字作文

    教師節主題班會設計案例2000字作文

    一、教育主題:人生方圓——愛老師二、教育目的:通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有尊師重教的傳統;以豐富多彩的遊戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,把尊師重教化作一種自覺行動,從而使學生的道德品...

  • 讀《國小數學課堂教學案例透視》有感900字作文

    讀《國小數學課堂教學案例透視》有感900字作文

    做一個真正的教育工作者-----讀《國小數學課堂教學案例透視》有感優化課堂教學過程,提高課堂教學效率是一個老課題,但不同的時代應賦予不同的內涵。在全面推進素質教育的今天,如果問及什麼是素質教育?怎樣實施素質教育?幾...

  • “課堂教學衞生節節抓”教學常規管理主題活動方案作文

    “課堂教學衞生節節抓”教學常規管理主題活動方案作文

    課堂教學是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學效果就要講究教學衞生,促進學生積極發揮主觀能動性,集中注意力,提高學習效果。本學期我校三月份的教學常規評比活動將從課堂教學衞生抓起,注重板書衞生、語言衞生、教...

  • 大學宿舍裝飾設計大賽活動策劃方案作文

    大學宿舍裝飾設計大賽活動策劃方案作文

    “點綴温馨小站營造美好家園”—xx師範大學宿舍裝飾設計大賽活動策劃方案項目名稱:“點綴温馨小站營造美好家園”——xx師範大學宿舍裝飾設計大賽起止時間:XX年9月至10月實施單位:xx師範大學學生社團聯合會支持媒體:xx日...

  • 中學感恩節主題班會設計方案作文

    中學感恩節主題班會設計方案作文

    設計目的:“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”班會時間:XX年11月24日班會過程:甲:沒有陽光,就沒有温暖;乙:沒有水源,就沒有生命;甲:沒有父母,就沒有我們;乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。甲:我們沐浴着愛的陽光長大,我們滋...

  • 《曹劌論戰》教學設計作文

    《曹劌論戰》教學設計作文

    《曹劌論戰》教學設計教學目的:1、流暢地閲讀古文以及熟練地背誦本文;2、瞭解曹劌的戰略、戰術思想,以及魯軍以弱勝強的原因;3、瞭解本文精密的結構。教學重點:1、分析長勺之戰以弱勝強的原因;2、分析人物的性格。教學難點:1...

  • 春學段國小語文課堂教學活動方案作文

    春學段國小語文課堂教學活動方案作文

    XX春學段國小語文課堂教學活動方案前言:本學期有五個月,我們的教學時間相對來説比較寬裕,所以説咱們小組本學期可以每次安排兩人上課,課前有研討,課後也有研討。每次活動時間為一晌。(中午aa制聚餐)二月份活動內容是依據課標...

  • 教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案作文

    教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案作文

    各國小、幼兒園:為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能,總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、“有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果,積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動...

  • 慶祝第26個教師節主題班會設計方案1500字作文

    慶祝第26個教師節主題班會設計方案1500字作文

    主題:《老師,我想對您説》一、活動目的:通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!二、活動過程:主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心願?主持合:是您,我們敬愛的...

  • 國小生元旦手抄報版面設計作文

    國小生元旦手抄報版面設計作文

    各國元旦習俗:新一年,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。英國:元旦前一天,家家户户都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒有餘下的...

  • 國小語文新生代教師課堂教學選拔賽方案作文

    國小語文新生代教師課堂教學選拔賽方案作文

    為了積極準備區國小語文新生代教師課堂教學比賽活動,根據區教研室文件要求,切實促進我鎮青年教師專業素質和教學水平的提高,特將舉行本鎮的選拔賽,具體方案如下:一、參賽對象全鎮XX年9月至XX年9月參加工作的在職國小語文教...

  • 機關幼兒園教師現場繪本教案設計評比活動方案作文

    機關幼兒園教師現場繪本教案設計評比活動方案作文

    繪本對兒童成長的價值不僅僅在於提高兒童的語言、閲讀能力,它具有人文關懷,貼近兒童心理,能豐富兒童的情感和生活體驗,能培養兒童養成良好的性格品質,能提高兒童的思維能力、想象力和創造力,更有助於提升兒童的藝術審美能力...

  • 教學設計大賽活動方案作文

    教學設計大賽活動方案作文

    為進一步加強我學區教師教學業務基本技能的鍛鍊,促進教師磨練教學內功,優化整體素質,提升教書育人的品位,中心學校決定開展教師教學設計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛鍊提高、展示風采的平台。一、組織保障為了確保學區內...

  • 校園文化牆設計大賽方案作文

    校園文化牆設計大賽方案作文

    一、活動宗旨為加強我校校園文化建設,廣泛調動同學們參與的積極性和創造性,以主人翁的姿態參與校園文化的建設,更進一步地活躍校園文化,推動大學生素質教育,增強廣大師生對學校的認同感、歸屬感和責任感。二、活動內容與形...

  • “新課程國小品德教學常規和教學建議”的學習心得體會作文

    “新課程國小品德教學常規和教學建議”的學習心得體會作文

    通過學習、討論,使執教老師對國小品德教學常規工作有了全新的認識,都認為新課程下教學常規和教學建議為今後的教學工作指明更為實際的方向,能有效幫助自己查找教學中的不足和差距。進一步認識到落實常規對提升教學質量的...

  • 畢業典禮設計方案作文

    畢業典禮設計方案作文

    主題:銘記橫幅:一起走過——天一實驗學校XX屆畢業典禮條幅:銘記成長、銘記恩情背景文字:健康智慧主席台:兩排座位:前排校領導後排班主任主持席座位:前排:國三教師氛圍佈置:莊重喜慶主持詞男:成長的六月,我們品味着成...

  • 女大學生形象設計大賽方案作文

    女大學生形象設計大賽方案作文

    一、承辦單位:政治系二、活動宗旨展示當代青年學生內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝,幫助學生開拓視野,陶冶情操,全面提高自身素質。三、比賽內容1、形象展示(60分):規定6個系列的服裝,即校...

  • 校園節能作品設計大賽方案作文

    校園節能作品設計大賽方案作文

    讓環保紮根校園,用綠色昭示未來——校園節能作品設計大賽方案校園節能作品設計大賽系大連大學第六屆大學生科技學術節之“競賽空間”系列賽事之一,旨在增強同學們的環保意識和能源意識,培養學生綜合設計能力和團隊合作的...

  • 國小慶祝元旦活動方案設計作文

    國小慶祝元旦活動方案設計作文

    一、活動主題紅歌大家唱二、活動目的為慶祝中華人民共和國建國60週年,為了加強年級組各班同學之間的交流,展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神,激發同學們的集體榮譽感,體現整體精神面貌,陶冶學生的情操,提升學生的藝術水平...

  • 教師節主題班會設計方案:《謝謝您,老師》1500字作文

    教師節主題班會設計方案:《謝謝您,老師》1500字作文

    一、活動目的:通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!二、活動過程:配音詩朗誦《一年一度》。主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心願?主持合:是您,我們敬愛...

  • 國小開學第一課活動方案範文作文

    國小開學第一課活動方案範文作文

    本文介紹了國小2015開學第一課活動方案範文,希望能夠對正在學習的小朋友有所幫助!一、活動目的新學期,新校園,為深入開展我愛新校園主題教育活動,引導學生從愛小家到愛大家,從愛自己到愛他人,進而更深切地懂得愛祖國、愛人...

  • 春學期教學觀摩課活動方案作文

    春學期教學觀摩課活動方案作文

    一、指導思想為提高教育教學質量、規範教學行為,提高課堂教學效率,以學生為主體,以職業能力為本位,以素質培養為核心,以職業活動為導向,工學結合、理實一體、教學做合一”的課程改革指導思想,學院將於4月份開展觀摩課活動,形...

  • 《有效教學設計》讀書報告作文

    《有效教學設計》讀書報告作文

    近日讀了garyison,steven,jerrold寫的《有效教學設計》(designingeffectiveinstruction),對教學設計又有了一些重新的認識。這本書與我們以往看到的那些教學設計的書籍有很大的不同,就是它借鑑了企業管理和企業培訓的先進理...

  • 語文課堂教學研討活動方案作文

    語文課堂教學研討活動方案作文

    構築理想課堂是新教育研究內容之一,為了全面提高語文課堂教學質量,提高語文教師的整體素質,把“少講多學,精講多練”的課堂教學理念,貫徹到語文課堂教學之中,學校將在全體語文教師中開展構築理想課堂,語文教學研討活動。現制...

  • 教學設計方案心得作文

    教學設計方案心得作文

    我們的中學英語教學在語法教學與評價方面,存在這樣兩種現象------一是存在在課堂教學中:年紀偏大的老師仍抱着舊的觀念和經驗不放,一味地強調語法知識的教學,遇到某個新問題、小問題糾纏不放;新教師或年輕教師認為任務型教...