國小生思想道德建設活動方案作文

產生背景： 為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高未成年人的思想道德素質，引導未成年人助人為樂、尊老愛幼、愛護公物、誠實守信，潛移默化地提升道德素質，我校成立以未成年人為主要對象的小公民道德銀行。力圖通過儲蓄道德和定期獎勵這種形式讓未成年人的利益行為外化為道德行為，讓未成年人在自身利益的追求中不知不覺地提升道德水平，從而培養和造就具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，使建設中國特色社會主義事業後繼有人，興旺發達。 具體做法： 1、小公民道德銀行設在學校，在學校大隊部設立道德銀行儲蓄點。銀行設名譽行長、名譽副行長、副行長及主任各一名。 2、與普通銀行不一樣，小公民道德銀行儲存的不是金錢，而是小公民見義勇為、助人為樂等方面的好人好事，在平時學習和生活中體現的愛國主主集體主義精神，是一種道德資產。 3、上述道德資產，主要通過學校、社區和行政村走訪羣眾、居民等方式收集，也可以由小公民家長或本人到小公民道德銀行自行儲蓄。 4、凡校內能自願遵守小公民道德銀行章程，崇尚公德、樂於助人、熱心公益的學生，可以到儲蓄點開户，成為小公民道德銀行的儲户。並領取一本道德銀行發行的儲蓄本，作為記載志願服務、好人好事的憑證和獲得獎勵的依據。 5、小公民道德銀行的儲户可以將自己所做的好事在道德銀行儲存，以此作為道德資產，作為今後獎勵或評優的依據。在登記好人好事的時候必須要求至少有一個證明人方可。 6、小公民道德銀行儲蓄項目既包括捐善款、獻愛心，也包括照顧、幫助需要幫助的任何人，如到敬老院義務服務、幫助左鄰右舍照顧孩子或孤寡老人、幫老助殘及植綠護綠等。上述服務均為無償服務。 7、儲户每年至少要完成各類型的好事一件以上並登記在冊。若未能在規定期限內完成，將由工作人員予以提醒，經提醒後，仍未完成的，將自動取消小公民道德銀行的儲户資格。 8、小公民首先銀行根據儲户的儲蓄內容、數量等，每年7月進行評估，根據評估結果，對優秀儲户給予適當的精神和物質獎勵。 基本成效： 開學初，學校少先隊大隊部即召開五年級學生動員會，會上大隊輔導員老師向他們闡明瞭小公民道德銀行產生的背景、目的和意義。具體介紹了銀行的組織與管理、銀行的業務範圍以及小公民道德銀行的義務和權利等，引導他們助人為樂、關心集體、尊敬師長，幫助他們樹立正確的人生觀、道德觀。經動員，我校53名少先隊員作為首批儲户加入了小公民道德銀行，實施一段時間後，湧現出了一批非常優秀的儲户，以朱丹、王溪匯、李敏、張青等同學表現突出，儲蓄的好事很多，我們及時地給予了獎勵。 推廣普及： 通過試點，我們對小公民道德銀行的做法已經成熟，對錶現出來的優秀儲户在全校進行了表彰，並動員全校同學也參加到這項工作中來，小公民道德銀行對全校進行推廣的步伐正在有條不紊的進行。目前已有不少新同學成為了小公民道德銀行的儲户。 社會反響： 通過對小公民道德銀行的宣傳力度的加大，學生家長，社區、行政村對小公民道德銀行表現出了極大的支持，他們認為這項工作要堅持下去，同時他們也表態，他們會盡最大努力配合學校搞好這項工作。