爭做“四好少年”主題班會方案作文
爭做“四好少年”主題班會活動,使全體少先隊員牢記黨和的重託。在德、智、體、美、勞等發展的,發憤圖強,決心爭當“四好少年。”
活動過程:
一、 導入:
同學們,少先隊建隊60週年,的少先隊已走過了60年的風風雨雨。,讓回顧一下少先隊的歷史。 1、少先隊經歷了幾個發展階段?大體上可以分為五個階段:即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年的少年先鋒隊;1949年新成立後了全國的組織——少年兒童隊,後改名為少年先鋒隊。 2、少先隊組織的標誌是?有寓意?少先隊的隊旗是少先隊組織的標誌。隊旗為紅色,象徵革命勝利,隊旗的五角星,代表共產,火炬象徵光明。隊旗寓意着:在共產下,向着光明的未來前進。 3、少先隊的呼號是?的呼號是:“着:為共產主義事業而奮鬥!”回答:“時刻着!” 4、少年先鋒隊隊歌原名是?哪一年被定為少年先鋒隊隊歌?原名為《是共產主義接班人》,1978年被定為少年先鋒隊隊歌
二、學習爭當四好少年的標準。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
三、如何才能做個四好少年,你應該從哪些做起呢?
四、學生、交流。
五、找一找”身邊的好少年,“誇誇”他(她)們好在地方。
六、 教師總結,要求。
同學們對“爭當四好少年”都了切合的。希望同學們把轉化為的行動。時刻着為建設富強、民主、文明、的現代化智慧和力量。
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