《六年級環保,從我做起》主題班隊會活動方案作文
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活動主題:環保,從我做起。
活動目的:結合環保主題,激發學生愛環境的情感,並要求學生從我做起,愛護環境,增強民族自豪感、自信心。
活動過程:
(一)各小隊隊長報告人數,輔導員准許活動開始。
(二)出旗,奏樂,全體同學敬禮。
(三)全體同學唱隊歌。
(四)活動正式開始。
主持甲、乙:老師們,同學們,大家好!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔淨的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
主持乙:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峯巒起伏的羣山,有波濤洶湧的大海,祖國的山河美麗極了!
主持甲:可是,隨着世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。
主持甲:環境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關係到人類的生存,人們的環保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學説説保護環境的事例吧。
學生1:“1995年11月,深圳正在開發地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囱。節約了能源,淨化了環境,促進了各行各業的發展。”
學生2:“1989年至1995年,四川省先後對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山‘梳粧’,讓河流變清的目的。”
主持甲:的確,破壞環境不僅對地球不利,對我們也有各種危害。對於破壞環境的現象,我們該怎麼做呢?
學生1:“多瞭解這方面的知識,用知識武裝頭腦。”
學生2:“用雙手美化環境,愛護花草樹木,保護有益動物。”
學生3:“要與破壞環境的人做鬥爭。”
學生4:“應購買綠色食品,儘量買有回收包裝的食品。”
學生5:“向身邊的人宣傳環保知識,帶動別人去保護環境。”
學生表演節目:
1)小品:《兩棵小樹》
2)朗誦:《大自然的哭泣》
3)朗誦:《贖回文明》
4)小品:《小鳥安窩》
5)朗誦:《人類,覺悟吧》
主持甲:同學們,我們只有一個地球,為了我們共同的綠色世界,讓我們用雙手和智慧,讓世界更加美好。
主持乙:讓我們從我做起,從現在做起,帶動身邊的人去保護地球。
(五)輔導員講話,總結本次活動。
(六)退旗,活動結束。
活動目的:結合環保主題,激發學生愛環境的情感,並要求學生從我做起,愛護環境,增強民族自豪感、自信心。
活動過程:
(一)各小隊隊長報告人數,輔導員准許活動開始。
(二)出旗,奏樂,全體同學敬禮。
(三)全體同學唱隊歌。
(四)活動正式開始。
主持甲、乙:老師們,同學們,大家好!
主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔淨的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。
主持乙:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峯巒起伏的羣山,有波濤洶湧的大海,祖國的山河美麗極了!
主持甲:可是,隨着世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。
主持甲:環境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關係到人類的生存,人們的環保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學説説保護環境的事例吧。
學生1:“1995年11月,深圳正在開發地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囱。節約了能源,淨化了環境,促進了各行各業的發展。”
學生2:“1989年至1995年,四川省先後對400多條小流域進行重點治理,達到了給荒山‘梳粧’,讓河流變清的目的。”
主持甲:的確,破壞環境不僅對地球不利,對我們也有各種危害。對於破壞環境的現象,我們該怎麼做呢?
學生1:“多瞭解這方面的知識,用知識武裝頭腦。”
學生2:“用雙手美化環境,愛護花草樹木,保護有益動物。”
學生3:“要與破壞環境的人做鬥爭。”
學生4:“應購買綠色食品,儘量買有回收包裝的食品。”
學生5:“向身邊的人宣傳環保知識,帶動別人去保護環境。”
學生表演節目:
1)小品:《兩棵小樹》
2)朗誦:《大自然的哭泣》
3)朗誦:《贖回文明》
4)小品:《小鳥安窩》
5)朗誦:《人類,覺悟吧》
主持甲:同學們,我們只有一個地球,為了我們共同的綠色世界,讓我們用雙手和智慧,讓世界更加美好。
主持乙:讓我們從我做起,從現在做起,帶動身邊的人去保護地球。
(五)輔導員講話,總結本次活動。
(六)退旗,活動結束。
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