“四好少年”隊會活動方案作文
活動1.01W
“協調並全面發展”隊會活動方案
活動目的:
通過活動,使學生牢記黨和人民的重託。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標,發憤圖強,決心爭當“四個好少年”。
活動準備:
1.七彩陽光廣播體操
2.歌曲《校園的早晨》、《明月幾時有》
3.生蒐集關於愛國的演講稿
4.生蒐集古詩詞若干首
活動過程:
一、準備部分
1.班主任致辭
2.生髮言,何謂“四好少年”
3.整隊
4.報告人數
二、正式部分
1.師宣佈主題隊會開始
2.開始活動
(第一篇章 操場做操)
1.師激勵:同學們,要想更好地學習,我們首先得擁有一個強健的體魄。
2.師走上領操台,領操
3.生動作規範,聽廣播做操
4.師:讓我們回到教室繼續展現我們的風采吧。
(第二篇章 愛國演講)
師激勵:同學們,我們都有兩個母親。一個是含辛茹苦將我們帶大的母親,另一個就是我們容易會忽視卻又永遠也不能忽視的母親——祖國。
我們都是有理想、有抱負的孩子。有好些同學有許多的話想對我們的祖國母親説,請幾位同學上台來説説你心中的感受。
同學甲:《我愛你,祖國》
同學乙:《觸摸中華魂》
同學丙:《愛我中華》
其他同學認真傾聽,感受意境,並且記下:從他們的演講中我學到了什麼
(第三篇章 回味古詩,創作新詩)
師激勵:同學們,擁有了健壯的體魄,懷揣着遠大理想的我們,在祖國懷抱中,我們要更加勤奮地學習。
1.回味古詩詞
①生上台領誦
《滿江紅》→《水調歌頭》→《明月幾時有》
②師生合作誦讀古詩詞
《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》
2.師生合作創作一首現代詩《拿破崙》
①生上台寫
②練讀詩文
③齊讀詩文
(第四篇章 大合唱)
1.師激勵:同學們,我們是一個集體。一個好的集體要做到團結,請用你們的歌聲展現出你們的團結。
2.生領唱《校園的早晨》,師參與其中
三、結束部分
3.表決心
4.師總結:同學們,本次活動即將結束,通過這次活動,你都有哪些收穫?(師相機板書:四好少年)
5.結束 活動反思:
“爭當四好少年”活動結束了。活動結束之初,我特地找了幾位同學,讓他們分別説説通過這次活動,都學到了什麼。
經過一番談話,我將學生的所得進行一點整理:1.通過本次活動,使學生意識到了要做一個全面發展的人。當前我們重視孩子的精神層面的教育,卻容易了對孩子身體素質方面的提高教育。讀好書,很大一個前提條件是身體要好,我們要注重引導孩子們的鍛鍊,從而引起孩子們對鍛鍊身體素質的重視,這是本次活動的一大目的。2.通過本次活動,讓同學們更加團結在一起,增強了班級凝聚力。活動前,我還心裏泛起嘀咕,預設的一些環節,是否符合本班學生的特點?是否又有效?答案終於出來了,現在,看着他們課間的有説有笑,感到很欣慰。
當然,缺憾往往與優點共存,這才能不斷促進我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方:1.對內容剖析的不夠深入,主題不夠突出。如果下回做,可就一點進行深入。2.師生在準備工作上做的還是有點瑕疵,如學生的古詩朗誦情感沒到位,個別學生朗誦不流利;又如老師在領操時的出錯,倒是為活動憑添了幾分樂趣,當然這是細節問題。3.既然是隊會活動,卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領巾、唱隊歌等少先隊活動的環節,這是活動結束後,通過諮詢瑞安市馬鞍山實驗國小的資深輔導員才意識到的。4.最後一點,錄像拍攝工作沒能做好,實際上原本50分鐘的內容展示,而拍攝到的卻只有30分鐘,其中一些精彩的內容都沒能很好的展現在大家眼前,實在可惜。
總之,通過這一次的活動,學生是有收穫的,只要是學生有收穫的活動就是一次成功的活動,那麼老師要不斷反思,不斷創新,引領我們的學生不斷健康快樂地成長。謝謝。
活動目的:
通過活動,使學生牢記黨和人民的重託。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標,發憤圖強,決心爭當“四個好少年”。
活動準備:
1.七彩陽光廣播體操
2.歌曲《校園的早晨》、《明月幾時有》
3.生蒐集關於愛國的演講稿
4.生蒐集古詩詞若干首
活動過程:
一、準備部分
1.班主任致辭
2.生髮言,何謂“四好少年”
3.整隊
4.報告人數
二、正式部分
1.師宣佈主題隊會開始
2.開始活動
(第一篇章 操場做操)
1.師激勵:同學們,要想更好地學習,我們首先得擁有一個強健的體魄。
2.師走上領操台,領操
3.生動作規範,聽廣播做操
4.師:讓我們回到教室繼續展現我們的風采吧。
(第二篇章 愛國演講)
師激勵:同學們,我們都有兩個母親。一個是含辛茹苦將我們帶大的母親,另一個就是我們容易會忽視卻又永遠也不能忽視的母親——祖國。
我們都是有理想、有抱負的孩子。有好些同學有許多的話想對我們的祖國母親説,請幾位同學上台來説説你心中的感受。
同學甲:《我愛你,祖國》
同學乙:《觸摸中華魂》
同學丙:《愛我中華》
其他同學認真傾聽,感受意境,並且記下:從他們的演講中我學到了什麼
(第三篇章 回味古詩,創作新詩)
師激勵:同學們,擁有了健壯的體魄,懷揣着遠大理想的我們,在祖國懷抱中,我們要更加勤奮地學習。
1.回味古詩詞
①生上台領誦
《滿江紅》→《水調歌頭》→《明月幾時有》
②師生合作誦讀古詩詞
《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》
2.師生合作創作一首現代詩《拿破崙》
①生上台寫
②練讀詩文
③齊讀詩文
(第四篇章 大合唱)
1.師激勵:同學們,我們是一個集體。一個好的集體要做到團結,請用你們的歌聲展現出你們的團結。
2.生領唱《校園的早晨》,師參與其中
三、結束部分
3.表決心
4.師總結:同學們,本次活動即將結束,通過這次活動,你都有哪些收穫?(師相機板書:四好少年)
5.結束 活動反思:
“爭當四好少年”活動結束了。活動結束之初,我特地找了幾位同學,讓他們分別説説通過這次活動,都學到了什麼。
經過一番談話,我將學生的所得進行一點整理:1.通過本次活動,使學生意識到了要做一個全面發展的人。當前我們重視孩子的精神層面的教育,卻容易了對孩子身體素質方面的提高教育。讀好書,很大一個前提條件是身體要好,我們要注重引導孩子們的鍛鍊,從而引起孩子們對鍛鍊身體素質的重視,這是本次活動的一大目的。2.通過本次活動,讓同學們更加團結在一起,增強了班級凝聚力。活動前,我還心裏泛起嘀咕,預設的一些環節,是否符合本班學生的特點?是否又有效?答案終於出來了,現在,看着他們課間的有説有笑,感到很欣慰。
當然,缺憾往往與優點共存,這才能不斷促進我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方:1.對內容剖析的不夠深入,主題不夠突出。如果下回做,可就一點進行深入。2.師生在準備工作上做的還是有點瑕疵,如學生的古詩朗誦情感沒到位,個別學生朗誦不流利;又如老師在領操時的出錯,倒是為活動憑添了幾分樂趣,當然這是細節問題。3.既然是隊會活動,卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領巾、唱隊歌等少先隊活動的環節,這是活動結束後,通過諮詢瑞安市馬鞍山實驗國小的資深輔導員才意識到的。4.最後一點,錄像拍攝工作沒能做好,實際上原本50分鐘的內容展示,而拍攝到的卻只有30分鐘,其中一些精彩的內容都沒能很好的展現在大家眼前,實在可惜。
總之,通過這一次的活動,學生是有收穫的,只要是學生有收穫的活動就是一次成功的活動,那麼老師要不斷反思,不斷創新,引領我們的學生不斷健康快樂地成長。謝謝。
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