2009新課標語文作文命題趨勢預測
根據新課標趨勢,作文命題將注重學生寫作總體駕馭能力的考查,減少對學生寫作的束縛,為自主寫作提供廣闊空間。要求考生注重積累寫作素材並夯實寫作技巧。會考作文以記敍為主,以夾敍夾議的敍述方式貫穿全文,並輔以抒情。考查形式為命題作文和話題作文。
2009新課標語文作文命題猜想及應對
命題作文分全命題和半命題兩種,近年話題作文則多需要考生先自己從所給材料中提煉主題。
審題。考生要避免陷入片面審題的誤區,要考慮全面,尤其是話題作文。近年話題作文常以漫畫、新聞形式出現,考生面對這類題目時要注意不可遺漏細節,準確把握隱藏在形式中的思想含義,深挖話題潛在含義。同時,要學會將主旨“化大為小”,便於我們迅速找到寫作的切入點。
選裁、選材。其中“裁”為“體裁”之意。會考的作文以記敍文居多,但很多學生以散文的形式寫作,經常“形散”且“神更散”,造成跑題,大量丟分。因此考生還是應該回到寫記敍文的主線上來;“材”為“材料”之意,選材不但要標新立異,還要有深度可挖掘,才能從眾多文章中脱穎而出。
注意,好文章切忌面面俱到。各部分要有詳有略,才能鮮明地突出主題。敍述要“以小見大”。通過一兩件事的詳細剖析,揭示深廣的意義層次。另外,考生切忌過多地鍼砭時弊,而應在文章中展現自己最陽光的一面。
昇華主題。將文章的主旨進行進一步深化,一般放在文章的結尾。舉個例子,《誰是最可愛的人》一文中,作者將戰士品德的“美”,上升到對祖國的“愛”,再昇華到中華民族的優秀品質和美好的靈魂,全文通過這樣的層層遞進,達到全新的高度,使文章主旨得到昇華,這樣文章的主旨會更加突出,中心更明確。
臨考前同學們可以多讀一些名著美文,提高我們的閲讀水平,進而學習名家的寫作手法,那麼寫出考場佳作之時便不遠了。
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