2015年浙江大學入學測驗作文點評:反映學生閲讀量
6月7日上午,2015年大學入學測驗開考。首場語文考試的作文題目引起網友廣泛關注。不少走出考場的學生認為,浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊,寫起來有些難度。
温州大學人文學院老師、文學博士崔勇認為,今年的作文題目,是一個“可考”的題目,平時有積累,善閲讀,勤思考的學生,較容易寫出立意深遠的作文,反之寫出的文章會略顯呆板。
崔勇認為,此次大學入學測驗作文討論的是“顏文兩爭”,這是一個爭論長久,並不限於國內的文學理論話題。
中國傳統強調“顏文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身養性的手段;外國則認為寫作僅是一種技藝,與人品無關。思考較深的學生,如果從這方面切入,會寫出不一樣的文章。
除此,如果聯繫現實,“顏文不一”的例子,時常可見。新聞上經常看到“語言腐敗”的例子,官員在位置上,對反腐敗等問題誇誇其談,然而實際上自己就是一個腐敗的人。
學生也可以聯繫自己,平日裏的命題作文,有多少是假話,空話,套話。這也都是語言的腐敗。當然,你也可以想想歌德,想想莎士比亞,文章是這麼的棒,人是這麼的小氣;也可以想想創出瘦金體的宋徽宗趙佶。類似的例子,不勝枚舉。
此次作文題,可供採用的例子非常多,較能反映一個學生的閲讀量。
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