論國一學生心理1000字作文
成為一個國中生,我們大家都感到很自豪,但面對今後的學習,我們不知所措,我和同學們一樣感同身受。我們在一起度過了許許多多的題海,面對了無數的問答,但考試成績依然如舊的差,我們很無奈。有些學生會感到抱怨,嫉妒別人有那麼好的成績,就想方設法在各種場合讓學習好的人下不了台,達到目的後會欣然的笑着。另一種學生則是對學習好的人無所謂,心裏想:“好就好唄,有什麼大不了的,反正我又超不過他,過一天算一天吧。”第三種學生則是被情感所困。何為情感?我下個定義,就是説男女雙方由某一個階段層發展到另一個階段層次的過程。許多學生由於經驗不足,造成心理傷害,主要就是不考慮對方心裏所想而造成的。就比如説有的男同學在青春期階段不一間對異性同學產生了好感,就不知該如何處理,思想就發生了錯亂,在我長期的觀察中一些男同學會送女孩子東西,可女孩不喜歡他,本來不送東西倒沒什麼,可東西送出去後,異性同學拒絕後,男同學則感到非常尷尬,下次再也不敢和這位女同學交往,就連走路相遇都要繞路,這些事情早已屢見不鮮,總之就是衝動與心裏未成熟的結果,這樣會造成心裏創傷與學習一落千丈,再加上生活中的消極因素,殆害無窮。第四種學生則是陷入情感太深,無法自拔。比如一些學生對異性產生了好感,異性也同樣對其產生相應的好感,此後便在情感上發展,由於是國一學生,年紀較小,不會想到男女雙方的正常交往,此外有些男同學正是青春期階段,會出現遺精,便對性產生了好奇,由於對性知識不夠了解而對所發生的事感到驚慌。還有的男同學會發生接吻的事情,這是為什麼呢?在我長期觀察中分析這是由於男孩隨着年齡的增長,各個生理器官日益成熟,對異性產生觸覺上的敏感,於是就發生了接吻。在此逐步分析,國一學生接吻帶來的後果有兩種。一則是造成學習成績下降,二是三年後會考後分到了各自的學校,不能對異性與自己的關係作出判斷,在新的學習中兩者傷害很大,長期以往,後果不堪設想。第五種學生則是對學習毫無興趣,整天無所事事,過一天算一天,特別是家裏有點錢的同學則更是為然,心裏不成熟的想:“將來考不上什麼好學校,反正我家有的是錢,我可創業!”有些有錢人家的同學,就算天塌下來他都不怕,到最後就後悔莫及。第六種就是沉迷於各種新鮮事物中,如遊戲,愛情小説,QQ聊天……第七種則是被動的,做什麼事都要父母和老師來催。
以上是我對國一同學們的心理分析,由於自己也是國一學生,經驗可能還不足,希望同學們敬請諒解,批評指出不足,讓我們一起共同度過國中歲月。
浙江衢州橫路國中國一:秦算益
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飛揚的青春900字範例
青春是什麼?有人説它是陽光,七彩的光組成了無暇的白;有人説它是河流,流淌着太多快樂與酸澀,而我説青春是一篇樂章,一篇用生命和激情譜寫的屬於自己的樂章。青春的你,或許很快樂,因為你擁有生命中最燦爛的陽光;青春的你,或許很沮喪,因為你的青春不是那麼的順暢;青春的你,或許...
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也談立志650字
志,在字典上註釋為意向,要有所作為的決心。古往今來,不管是帝王將相、開國元勛,還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學家,他們從小都立有一個遠大的志向,也就是這個志向,支持着他們不斷進取,不斷奮鬥。北宋大文學家蘇軾曾經説過:古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅...
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不屈的生命750字
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吾之自描650字
吾,乃一名比小瀋陽還純爺們之男性也,姓鄭名志鵬,號濟公,其貌不揚,有礙市容,請求改造。海拔不高,3之開方不足,2之開方有餘。於班上中產階級,幻想超姚趕易。吾一大特點乃大笑,有道曰:笑對人生。因而愛相聲、小品、喜劇云云。立志當喜劇演員,以馬老、鞏哥為目標,昆老師為榜樣,星...