國一讀後感:《花季·雨季》讀後感900字作文
小説描寫了特區中學生色彩斑斕的生活,同時對社會生活進行多視角思索,以輕盈的筆觸勾勒和描畫,呈現出青少年的絢麗世界,真切地折射出少年們的思緒情感,思想軌跡和理想追求。
處於花季的我們的模樣,憧憬未來,卻又對未來感到懼怕和無限迷茫。
即便處於這樣的我們,卻還是活力四射,敢闖敢鬧。正如《花季雨季》這本書給人一種輕鬆、明朗、向上之感,讓我對生活有了更充分的認識,更加堅定自己勇往直前的目標。書中另一句經典的話——“明天又是新的一天”,其中主人公便很好地詮釋了這句話。她總是以樂觀向上的態度去面對一天的生活,體會生活的樂。遇到挫折,勇敢面對。無論是花季還是雨季,抬頭仰望天空,天空依舊那麼藍。
“青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗,就好似書中的謝欣然,小小年紀就已經面對了人生各個階段的考驗,也正是如此,讓她的青春充滿色彩,為自己的一生寫下了光輝的一筆。所以只要我們勇敢面對,經得起這個考驗,也會想她那樣取得成功。不過同時,我們還要一如既往地努力,不能輕易滿足,更不得放鬆,否則就會落後於其他人,正所謂“學如逆水行舟,不進則退。”
對異性的好感,是青春中正常而又美好的心理現象,越是這種懵懂的好感,成熟後越值得回味,就像一瓶沒有開的葡萄酒,時間沉澱,香氣才會更加醇厚。因此我們要正確地,大膽地去面對。書中的劉夏與王笑天就是一個很好的例子:他們都很有上進心,都是優等生。兩人之間都有仰慕之心,即使這樣他們各方面也能做到互相幫助,互相督促,共同進退。這樣才會有一個更美好的花季。
不喜歡韋婉老師的原因有很多,當然我也不能把所有的點滴都詳細説明。説簡單的:她世俗,一直在用世俗的眼光看安然,並且身為老師,她只是老師,老師也會有錯,但安然在課上提出她的錯誤時,她並沒有虛心接受。是挺尷尬的,當眾被揭穿,不過誰讓她自己要念錯呢?雖然安然也有缺點,但那場火災使她成熟地認清了“我也有需要克服的缺點”。並且在作者鐵凝筆下,安然的特立獨行的背後所體現的,是隨着20世紀80年代改革開放的逐漸深入。她的成長同時也具有了一種一代人縮影的藴涵。
作為新時代的新青年,我們要接過歷史的接力棒,跑出屬於自己的時代。不辜負期望,不忘初心,砥礪前行。用自己的力量敲擊出時代的最強音,開出屬於自己的燦爛的花。
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國一讀後感:讀《傅雷家書》有感12650字
傅雷不愧是好父親,能以如此的心態和耐心來教育孩子.傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛能夠説影響了傅聰的一生,為傅聰走向未來做出了鋪墊,打下了堅實的基礎.所以,傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他明白如何在這個世界上生活.這...
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國一讀後感:《紅巖》讀後感500字作文
最近,我懷着十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名着。在紅巖裏,我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久,江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲了,她不像普通女性一樣面對殘酷的現實變得不堪一擊,擦乾了淚水,重新站起來了...
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傅雷家書讀後感400字左右國中作文
篇一:傅雷家書讀後感400字左右國中385班王柯朦這封信主要是傅聰和父親談了談他關於一些音樂作品的看法。首先向父親傾訴自己的困難,並坦率的指出了自己的不足。然後迴應父親信中提到的《瑪祖卡》,舉例對其他藝術家所作的作品進行分析。接着評價了魯賓斯坦的作品,大...
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讀《桃花心木》有感800字大綱
當我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當老師讓我們預習這篇課文時,我才讀的,剛開始讀,我已經被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學的辦法但作者一開始不明...