四年級敍事作文：這也是一堂語文課650字

晚上十點，整棟居民樓忽然停電，黑暗讓人感覺太難受了。

點燃了那僅僅半寸長的蠟燭後，我輕輕地，靜靜地，坐在窗邊。黑暗中，只有那燭光閃動着橘紅的火焰，猶如一個跳動的精靈。我湊近了看，有部分白色的蠟燭已變為液態，如夢如幻地映出上方的火焰——温柔的燭焰。

近近地看着燭光，感受它的光和熱。它的全部的能量，正一點點消散於空中。只要離得足夠近，我就能真切地感受到它的一呼一吸，灼熱的氣息，暖暖的心。小小的燭光映在窗上，它不同於太陽刺眼的強光，它很貼心，提供一方光明，卻不會傷了你的眼睛。啊，這燭光——貼心的光亮。

我聽着輕音樂，靠在窗邊，一日的疲憊漸漸遠去了。月明星稀，靜靜的一切包裹着我，我忽然想起李商隱那句“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，只覺得此情此境實在是充滿了詩意。千年前，王維、杜甫、李白、李商隱……他們都在這樣的燭光下，揮灑筆墨，讓俊秀的詩篇從此永留青史。我突然覺得很幸福，沐浴在相同的明黃火焰之下，我能同先賢一樣感受蠟燭的光照，用心去思考，去體會。

不到半小時，小小的蠟燭緩緩熄滅了自己的光亮，一切又迴歸黑暗。我不禁又聯想到李商隱的詩句——“蠟炬成灰淚始幹”。是呀，蠟燭在發出亮光的同時也消耗了自己，但光亮是它的幸福，淚乾是它的心願。

恍惚間，我感覺自己彷彿置身於語文課堂中，彷彿聽到了《出師表》中諸葛亮的心聲，感動於他鞠躬盡瘁死而後已的奉獻精神;又彷彿看到了鄧稼先，正投入全部心力，鑄就“兩彈一星”……

在黑夜中靜靜地品讀、感受燭光，這不也是一堂語文課嗎?