五年級敍事作文:難忘的一堂課700字
從一年級到現在,有一節課讓我印象最難忘,那就是小組合作這一堂課了。
小組合作就是,老師幾乎不用説話,都是學生來講課的,而且還是站起來搶題的,所以第一次這樣上課令我十分難忘。
上課鈴打響了,只見範佳悦上台説:“今天,我們學的課文是和田的維吾爾人,請大家齊讀課題。”我們便開始了,於是換了下一個環節也換了主持人,這個是每組的最大號來讀一下生字,可惜我不能讀了,不過我們組的最大號也是很給力的,全部都讀對了,所以加了1分。
下面是每組3號搶答課文內容,我正好的3號,非常開心,我的機會終於來了。只聽一聲“開始搶答。”我便站起來了,結果我是以一個所以我可以回答,我由於課下預習了所以我就會,輕輕鬆鬆的加了2分。我心中暗暗自喜,因為我為我們組掙了2分,下面是最激動的時刻了,是全班同學都來搶題多以人比較多,機會也比較少。
聽完了問題以後,我們都思考了5分鐘,於是就開始搶答,人真的是太多了,我沒有選上,不過沒關係下一次在努力,有好幾次這樣的機會呢!終於有一次我被選上了,我非常開心,並且也回答的非常好,有送了我2分,心裏別提有多高興了,下面是小組合作朗讀課文。
我們小組也不甘示弱,緊鑼密鼓的練習了起來,於是我們每個人都讀的非常好了,就讓組長彙報完畢。於是過了一會兒就開始搶機會了,我們組這一個沒有搶到,所以心裏面有一些失落了。讀完之後就開始算分了,我們組雖不是第一名但還是很開心,主持人下場,換成老師來總結,相當於這一節課老師只開了頭和總結一下,我感覺這堂課這樣上也讓我收穫多多。
這一節課真讓我難忘,第一次小組合作學習,還是主持人來講課,感覺收穫多多,讓我也積極起來。
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