國三寫人作文:我的怪老師750字
鈴聲剛響,語文老師就來了,瞧:肥胖的身體跟大猩猩一樣,右胳膊下面夾着一本厚厚的書,人從門框擠進來,門框險些變了形,而且,他走得奇慢無比,跟蝸牛差不了多少,等他站在講台上,大猩猩泰山壓頂的壓力我都感受到了。
語文老師最大的特點就是很怪。
一怪:老師的名字怪。老師第一次介紹他的名字,黑板上寫了:弓、長、彳、氵、亍、月、生。一位同學説:“喲!沒想到我們的老師還是個日本太郎呢!”全班同學咧開嘴,擠眉弄眼,鬨然大笑。老師拍了一下黑板,我們不笑了,可憋得臉紅,膀子都在抖呢!我想:老師真不會是日本太郎吧,不!絕對不可能。我仔細尋找,發現了貓膩,原來老師叫張衍勝。果然不出我所料,老師説:“大家都不要亂猜了,我叫張衍勝。”
二怪:老師講作文很怪。這次講課,老師就來了一個“玩之有方,管之有法”,老師先端來一盆肥皂水,跟我們一起玩泡泡。老師笑眯眯地先把吸管放到水裏攪一攪,鼓起腮幫子一吹,一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。這時候,老師説:“今天的作文題目就是《吹泡泡》,你們只有親身體驗了,才能寫出有真情實感的好文章。”這節課,老師不用説太多,我的字都像水一樣嘩嘩地往外流。
三怪:老師講課也怪。一次語文課上,老師配上傲慢的神態和語氣,手一指,嘴撅得都能掛個油瓶,問一個同學:“喂,你這條腿怎麼賣?”我們還沒笑,老師把嘴一咧,彎着腰,笑了起來,我們也跟着老師笑,人人笑得滿眼含淚,肚子痛,不停“哎喲”“哎喲”地喊。我心裏也很奇怪,老師真怪,而且怪得太離譜了,我想大家肯定跟我一樣。老師這才非常嚴肅地説:“這就是一個人的語言表達有問題,表達不準確,會鬧大笑話,同學們千萬不要犯類似的錯誤,一定要把話説清楚。”
語文老師,可真怪,他怪得與眾不同,怪得讓我們都喜歡!
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你在我心裏800字大綱
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