國二寫人作文:我的國小老師750字
我現在正讀國二,從國小到國中教過我的老師算起來也有不少。然而給我印象最深刻的是我的國小語文老師——宋老師。
宋老師是位教學經驗豐富的中年老師,她身材高挑,微胖。一頭棕色披肩捲髮,她誇獎我們笑起來的時候眉毛彎彎,甜甜的酒窩,露出潔白如玉的牙齒,讓大家覺得真是和諧可親,平易近人。宋老師也有發脾氣的時候,每當調皮淘氣的同學有影響其他同學的不雅舉動時,宋老師總會及時制止,並附上她那抑揚頓挫的語凋,就會自我解嘲説,是不是自己的課哪裏沒上好,不能夠吸引大家的注意力了,並且説明厲害關係:不但影響了自己也影響了別人,這就是一種極不負責任的行為,是犯罪。你看,連魯迅的哲理都拿來用了。真沒辦法。連説幾回,就沒有幾個搗蛋的了。可能也因為她的課講得實在是太生動也有關係吧。記得讀國小一年級時,由於是位剛教書的年輕老師,沒有教學終經驗,我們班的學習成績和紀律都是全校最差的。這可急壞了爸爸媽媽。
還好,二年級宋老師培接]了我們班,我們班才大有起色。每當我有一點兒進步時,宋老師總是不斷誇獎;有困難時,也總是勉勵,從此,讓我對語文有了極大的興趣,對自己也越來越自信了。此時此刻我還記得宋老師在黑板上寫了一手極漂亮的粉筆字,然後,拿起書本,有感情地朗誦着,我聽着不知不覺的融入到了書本的情景去了,不知什麼時候,突然下課了,感覺時間這麼短,我還沉浸在這美好的氣氛中。這就是宋老師講課的魅力,永遠不會讓我們覺得枯燥無味。比如哪位同學的作文寫得好,她會在優美詞句下畫上紅圈,以示鼓勵。並且要求同學大聲地把作文整篇念出來,供大家欣賞討論,最後附上評語。我記得一次學校組織去長沙石燕湖玩。寫一篇作文,詞窮語枯的我在爸爸的指導下完成了一篇,宋老師的評語讓我很受鼓勵。從這之後,我的作文開始有了質的飛躍。
我要感謝我的語文啟蒙老師,是她引導了我有了正確的學習方法,學習態度,這個好習慣一直伴隨着我,讓我受益無窮。
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一路有你900字提綱
如果你看到面前的陰影,別怕,那是因為你背後有陽光。你曾這樣對我説過。可如今,看着身後落寞的影子,被淒冷的月光拉的很長,很長。似乎再也感覺不到希望。淅淅瀝瀝的雨點打在身上,衣服濕透了,濕漉漉的搭在身上。很冷,兩手環抱胸前。依舊倔強地往前走,即使全身發抖,也沒有要...
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國二寫人作文:拐角700字
他獨自蜷縮在那無人問津的拐角,緩緩地拉着二胡,那樂聲隨着風雨,籠罩了整個城市。——題記風蕭,雨瑟,天昏,地暗。風夾卷着秋的涼意向人們襲來,疾步行走在喧鬧的大街上,我不由得拉高了衣領。雨瀰漫了整個城市,卻仍舊掩蓋不住這五光十色的繁華,商場的音樂震耳欲聾,混成了一片...
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國二寫人作文:胡姐650字
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國二寫人作文:武痴的中國夢900字
在每一個成功人事輝煌的時刻,你都無法想象他們在背後的辛酸,他們也許付出了一輩子!李小龍是我從小的偶像,看見他力戰壞人,我看的心血來潮。我開始模仿他的一切。他的每一個動作,每一聲吼叫,每一個神態,我都學得很像。但畢竟,他是練過的,我只是一個普通的小孩,怎麼可能光憑...