高效精讀600字作文
伴着嘹亮的口號“一目十行不是夢,高效閲讀我能行”高效閲讀的到來,使我的學習有了新的轉折點。快速閲讀,高效閲讀已不再是南柯一夢,它不僅代表着你的成績將有所上升,亦代表着語文方面又有了一個新的突破點。
我依舊清晰的記得第一次上高效閲讀時的感受,由不屑、不解到反思、沉浸、期待通過踐行最終達到山重水複後的柳暗花明。剛開始的時候的眼腦機能訓練,心裏覺得這麼簡單,眼珠只不過動幾下,有什麼用啊,滿是不屑!稍候老師耐心的告訴我們:眼腦機能訓練是為了考察你眼睛的反應能力,在讀書時有更好的效率。聽着老師這番解釋我更加進一步的瞭解了“高效閲讀”,不僅對高效閲讀心悦誠服,對自己剛才的自以為是感到羞愧。
平時讀書大多都是走馬觀花,只看精彩的部分,細節往往被我視而不見。做閲讀題時是盲目的,迷茫的,不知道自己應該怎樣去讀文章,讀文章中的什麼。當時的閲讀效果顯而易見——差。但高效閲讀告訴我,閲讀是帶着問題去讀,找中心句,深刻理解作者感受。這樣便於做題,並且做題時不能馬馬虎虎,驢脣不對馬嘴,答案與題意不符,要精益求精。
“紙上得來終覺淺,才知此事要躬行”為了更好地學習,老師為我們找了習題做。且老師在我們做題時進行計時法,讓我們頓時緊張起來,注意力全部集中在題上,使我們增強上進心。
仁者見仁智者見智。温總理説過:“不圖虛名,不度虛生,唯一求真的精神做踏實的功夫。”高效閲讀是在為了更好地學習語文的基礎上而創造的,所以,我們要多讀書,讀好書,好讀書。
國二:李佳怡
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國二讀後感:《海底兩萬裏》讀後感1000字作文
暑假裏裏有這樣一本書,非常吸引我,我整日暢遊在書海里,像個飢轆轆的人撲在麪包上。我這樣痴迷它,因為這是出自“科幻小説之父”凡爾納之手的一部鉅著,書中的故事曲折、離奇、驚險萬分,引人深思,由夢想照進現實,深深的吸引了我。故事發生在1866年,當時海上出現了一個被認...
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讀《童年》有感900字提綱
被譽為無產階級的最傑出的代表——高爾基,曾經有過一段截然不同的童年生活,在黑暗的俄統治時期,飽受了人與人之間貪婪的慾念、殘酷的現實和悲痛的生死離別,在外祖父家過日子的經歷,到底是什麼縱使這原本單純的、貧困的社會栽陷在這腥風血雨的封建制上呢?是...
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國二讀後感:《沙鄉年鑑》讀後感1000字
踏着田間阡陌,步履匆匆。便無暇顧及,身邊是什麼?記憶裏,只是天氣預報報道的是晴天還是暴雨。在屋裏望窗外,更只是默默地發出感慨。哦,太陽那麼大要帶把傘。哦,雨那麼猛就不要出門了。無意中瞥到《沙鄉年鑑》這本書,慵懶地抽出來看看,便驚歎於這位利奧波德層層深入的思想...
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讀《秋天的懷念》有感700字
E度本站專稿未經允許不得轉載當你讀到一個身患絕症、掙扎在死亡線上的母親,為了讓自己是讓自己的兒雙腿癱瘓的孩子重新獲得生存的希望,把自己的病痛深深埋在心裏,用微笑對待孩子一次次暴怒無償的舉動,最後臨死前,她依然想的子快樂起來,振奮起來,讀着讀着,淚水不覺流了...