一次辯論會作文800字
“我反對!你的意見很不合理!”唉?這是在打官司嗎?千萬別想歪了,我們正在語文課上開展主題為“開卷有是否有益”的辯論會。
既然是辯論會,那自然要分成兩派。正方的觀點是“開卷有益”,而反方的觀點是“開卷有未必有益”。兩隊先是用題目考查的方法選出來八位佼佼者,然後又以猜拳的方式淘汰掉了四位。正反雙方都已蓄勢待發,躍躍欲試,我彷彿感覺到空氣中都瀰漫了火藥味。
辯論會開始了,第一個環節是陳述論點。反方搶先發言:“漢代劉向說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫愚。’書既然是藥,那麼一種是良藥,藥到病除。一種是毒藥,頃刻間致人死地。”我方也不是吃素的,我方辯手小A反駁道:“我們是有判斷能力的呀,而且我們長大了,知道哪些書該看,哪些不該看。”只見小C一臉不屑,小聲地說:“有些言情小說情節曲折,容易使人沉迷。如果上課看書,一定會影響學習。而且漫畫書對我們有著同樣的毒害作用。”對方話音剛落,我胸有成竹地說:“言情小說可以提高我們的文藝修養,漫畫書可以提高我們的美術成績。”“那也不能成為你上課看課外書的理由哇!”他這一說不要緊,點燃了我心中的小火苗!
只見辯手們你一言,我一語,脣槍舌劍,互不相讓。那聲音,不亞於飛機起飛時的分貝。老師辛苦地維持著秩序。觀眾們表情誇張,好多人都站了起來,為自己的隊友吶喊助威,整個教室氣氛熱烈。最後,經過評選,反方獲得了勝利。
在我們的脣槍舌戰之後,大家終於安靜了下來。老師語重心長地說:“雖然正反雙方未分勝負,但是同學們,我們讀書既不能不讀,也不能因為課外書耽誤了正課。正反雙方準備得很充實,資料準備得很豐富。我們要多讀書,讀好書,才能使學習進步。”
通過這次辯論會,我悟出了一點道理:書籍是人類進步的階梯,我們的精神食糧。但是我們不能讀那些不健康的書籍,因為它們不僅是文學槽粕,而且還會使我們荒廢了學習。我們讀書要選其精華,去其槽粕,在知識的海洋裡自由地遨遊!
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