四川卷:2009年大學入學測驗語文作文解析及提升
2009年大學入學測驗作文分檔解析及提升(四川卷)
大學入學測驗真題
請以"熟悉"為題目,寫一篇不少於800字的文章,立意自定,文體自選。(60分)
考題解讀
認真推敲"熟悉"這個命題,顯然它是在強調語文與生活的密切關係,而且帶有一定的情感成分。因此,平時考生的寫作導向,在這次命題作文考查中,是要得到一定程度的檢測的。關注生活,瞭解生活,熟悉生活,是學好語文的一些必備條件,也是提高寫作水平的一些途徑。如果考生只知死啃書本,而忽略了語文的外延,在學業上是要吃大虧的。相信在今後的語文學習和作文教學中,仍然會注重語文素養與生活實踐的緊密結合。
那麼,哪些是我們所熟悉的呢?非常廣泛,具體的人、事、物、景,抽象的品質、理念、思想等,均在範圍之內。有熟悉的老師、同學、親人、朋友,有熟悉的校園事件、家庭事件、社會事件,有熟悉的學習工具、生活用品、珍藏禮品,有熟悉的校園美景、自然勝景,有熟悉的堅強意志、崇高信仰、社會公德等。小到個人,大到社會,近在當今,遠在古時,只要是熟悉的,皆可納入這次寫作的範疇。由此看來,可供選擇的素材實在太多,那你一定要注意精心篩選,本著典型、生動、內涵豐富的原則,挑選出適合你的既定主題的材料來,再根據需要確定詳略關係。
僅僅是一般性地道出熟悉的內容,當然是不能奪得高分的。我們至少可以從四個方面去突破,以爭得閱卷教師的青睞。第一,提煉深刻主題。要善於從熟悉的內容中尋得深刻而有意義的主題,讓讀者讀後有頓悟,有收穫。第二,注入新穎材料。如果在選材上儘量運用新穎的、貼近時代的材料,文章的可讀性則更強,使文章更具有新鮮感。第三,巧妙安排結構。好多內容都是大家所熟悉的,藉助一定的結構技巧,也能激盪讀者心中的波瀾,使人覺得文章勝人一籌。第四,運用優美語言。注意發揮詞藻、修辭、句式、用典等的優勢,力求文章語言生動、優美。
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