何為生?何為死?700字作文
清風徐來,樹影斑駁,書上投射出深深淺淺的亮斑。
我放下手中的書,仔仔細細地打量着它。
這隻蝴蝶,曾經可能在蟲繭裏掙扎,可能在花叢中飛舞。它自由地活着,但仍有無法展翅飛翔的一天,最終形神俱滅。
這片葉子,曾經可能被和煦的春風撫摩,可能被毒辣的陽光折磨。它堅強地活着,但仍逃不過秋風無情的捨棄,最終化為養分。
我想起威·莫里斯對生命的詮釋:“栩栩如生,卻無生命,精妙絕倫,卻無聲無息。”
何為生?何為死?
它們活着,從成為標本的那一刻開始,它們活在書頁間。
國二:顧筱慕
在清閒的午後,拿出一本書,細細品讀。
忽然,書中掉落了什麼東西。我拾起一看——是一張蝴蝶標本菩提葉脈書籤。
蝴蝶斑斕依舊,彩色的雙翼似乎還能在花海中翩翩起舞。只是那小小的眼睛裏,不見活潑的生機,只剩無助和絕望。它的觸鬚依舊那樣長,精緻得宛如一件工藝品。是啊,它就是工藝品。不然,它單薄的輕盈的身軀怎麼會被愛美的人們做成標本,沉睡在枯葉間呢?
摸摸葉片上錯綜複雜的血管似的紋路,彷彿能感受到養分通過這些“血管”,源源不斷地灌輸給一片毫不起眼的葉子,給它生存下去的動力,讓它驕傲地綻放在樹梢,和着風聲簌簌作響,送給自然感恩的讚歌。
可現在,它們仍還在這裏。天長地久,海枯石爛,也不會化作灰燼。情態依舊,不會改變分毫。它們靜靜地平躺在書頁間,像曾經裝點着四季一樣裝點着書籍。它們殘留的花的芬芳和風的歎息混合着書的味道,散發着淡淡的生命的氣息。
這標本書籤,栩栩如生,本無生命,卻因兩個生命,變得精妙絕倫,但又湮沒了兩個生命的吶喊。
它們死了,從成為標本的那一刻開始,它們失去了靈魂。
這究竟是生命的終結還是生命的延續?
-
好一個自信的人作文800字
步入國中,我看到了很多性格鮮明的人,有脾氣最好的學霸,有特別自戀的班長,還有開朗愛笑的課代表,也讓我意識到了什麼叫作“江湖險惡,羣雄爭霸”,言歸正傳,我們班有個特別自信的人。我第一次開始注意他是在考試。考試的時候,我聽見非常響亮的按筆聲,實在沒忍住尋着聲音的方...
-
驚豔時光的温柔作文700字
端坐於晨光斜照的山頭,時光,如白駒過隙。林間的風吹來了櫻花的芬芳,輕輕撫過了我記憶長河中如流星一般的回憶。抬頭,是那棵挺拔的櫻花樹。粉嫩的花一簇一簇掛在枝頭,彷彿用手指輕碰,就會化作水似的。恍惚間,小小的我坐在樹下那頂板凳上,細雨將花瓣打落一地,我撿起來放在...
-
氣象局2023年度法治政府建設工作報告(精選4篇)作文
篇一:氣象局2023年度法治政府建設工作報告20__年,在__市委、市政府和__市氣象局的正確領導下,我局認真貫徹落實黨的__大和__屆____全會精神,以____思想為指導,堅持以法治政府建設為核心,對標新要求,推進新發展,全面提升氣象服務地方經濟的保障能力。加強氣象制度建設,嚴...
-
人社局2023年法治政府建設工作情況報告(精選5篇)作文
篇一:人社局2023年法治政府建設工作情況報告20__年,__縣人力資源社會保障局堅持以____思想為指導,深入學習貫徹__法治思想,全面貫徹黨的__大精神,認真落實黨中央、國務院關於法治政府建設的決策部署,着力加強單位法治文化和制度建設、行政決策與執法規範化建設、矛盾...