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![人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字")
人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字
曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。的確，有得必有失，我們必須要學會放棄。比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己嚮往已久的...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字
距離無非是人與人的距離，心與心的距離，若心，思想不在一起，那便是最遙遠的距離了。人心可畏，人心的冷漠會讓你無路可逃，會讓你精神崩潰。世界上最可怕的東西就是人心，居心叵測，察言善變。一個人如果沒有心了，那什麼事兒都能幹，要...
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![人教版高中第三冊一單元作文：活着的意義800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：活着的意義800字")
人教版高中第三冊一單元作文：活着的意義800字
人是為活着本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物而活着。為了尋找那種被世人所定義着的幸福，我在通往夢想的旅途中尋尋覓覓，錯過了無數美麗的風景與停泊的驛站。但始終堅信只要能擁有一次轟轟烈烈、舉世無雙的成功，所...
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![人教版高中第三冊一單元作文：和諧—時代的主旋律550字]( "人教版高中第三冊一單元作文：和諧—時代的主旋律550字")
人教版高中第三冊一單元作文：和諧—時代的主旋律550字
和諧像陽光，人們在它的照耀下感受温暖;和諧像雨露，萬物在她的滋潤下茁壯成長;和諧像大海，世界在她的懷抱裏充滿愛。——題記如果有人問我，時代的主旋律是什麼，我會毫不猶豫地回答，時代的主旋律是和諧。那什麼是和諧呢？和者，和...
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![人教版高中第三冊二單元作文：沉默中的等待（二）500字]( "人教版高中第三冊二單元作文：沉默中的等待（二）500字")
人教版高中第三冊二單元作文：沉默中的等待（二）500字
年初的記憶揮之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊！過去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，給我帶來太多的尷尬與憂愁，等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心，但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了，此時的等待恐怕完...
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![人教版高中第三冊二單元作文：相信自己650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：相信自己650字")
人教版高中第三冊二單元作文：相信自己650字
如果一個人想要成就一番大事業，那麼自信是不可或缺的。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。有一次，一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳説中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。...
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![人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字]( "人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字")
人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字
裹身在這個物慾橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮湧的言語，我們該信誰呢？信他，抑或信己？有人説：走自己的路，讓別人去説吧！還有人説：常問路的人不會迷失方向。俯首是春，仰首是秋；月圓是話，月缺是詩。每個人都有自己...
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![人教版高中第三冊一單元作文：人生的悲與喜750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：人生的悲與喜750字")
人教版高中第三冊一單元作文：人生的悲與喜750字
人生有悲亦有喜，在過去的十幾個年頭裏，我們看了太多的故事，感受過那書中太多的悲歡離合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公心滿身傷痕，鮮血淋漓，我彷彿也身臨其境。人生，是一個從出生到成長，再到死亡的過程，誰都脱離不了，也離開...
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![人教版高中第三冊三單元作文：觀滴水可知滄海800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：觀滴水可知滄海800字")
人教版高中第三冊三單元作文：觀滴水可知滄海800字
察一葉可見春秋，觀滴水可知滄海。天涯一歸鴻，讓人頓覺天已轉暖。瓶中水成冰，令人感歎天下之寒。大千世界，一花一草，就是有着這樣奇妙的聯繫。一片看似平常的沼澤，也許正是江河的源頭；一排細不可辨的蠅頭小楷，也許寫就的正是一...
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![人教版高中第三冊二單元作文：跨越千年的美麗眼眸750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：跨越千年的美麗眼眸750字")
人教版高中第三冊二單元作文：跨越千年的美麗眼眸750字
百合在白天綻放純潔的光環，在黑夜又有驚人的嫵媚，曇花開放時，迷醉了所有人的眼光，凋謝時震撼了所有人的心扉，煙花燃放時吸引了眾人的視線，熄滅時引起無數人的磋談，其實，不管是花團錦簇的春天，還是一片金黃的秋天，萬物存在自有其...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 18範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 18範例800字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 18範例800字
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上。我眉毛變成了倒八字，咬牙切齒地吼道：“你怎麼回事？憑什麼...
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![人教版高中第三冊一單元作文：莫讓迷茫辜負了高中800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：莫讓迷茫辜負了高中800字")
人教版高中第三冊一單元作文：莫讓迷茫辜負了高中800字
中國時常流行着這麼一句話：“少年強，則國強”。也有人説：“少年是祖國的未來”，而我也不否認學習的重要性。雖然於曉和朋友開的微店每月賺到的純利潤堪比其他出來工作的人，但耽誤的課程與賺到的錢是無可比性的，畢竟知識靠的...
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![人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下（二）350字]( "人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下（二）350字")
人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下（二）350字
即使理想的彼岸消失在天際，也應該專注腳下的那條路，它是你到達理想之岸的帆船。如今，我們已進入了高三後半學期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望着遠方的“大學入學測驗”——一...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字
路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。——題記這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。話説，一失...
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![人教版高中第三冊二單元作文：人生處處是起跑線650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：人生處處是起跑線650字")
人教版高中第三冊二單元作文：人生處處是起跑線650字
每當新學期伊始，家長總是鼓勵我説：“良好的開端是成功的一半。”是啊！我們不能輸在起跑線上。事實上，我們也不會，因為，只要你願意人生處處是起跑線。出發一定要早嗎？不一定。在世界的發展過程中真可謂是人才輩出，雖不乏有許多...
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![人教版高中第三冊一單元作文：藤蔓糾結，無須在意800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：藤蔓糾結，無須在意800字")
人教版高中第三冊一單元作文：藤蔓糾結，無須在意800字
絲瓜藤蔓與肉豆莖須長在了一起，小孩執意要將它們分開，而大人阻止了小孩的行為説菜是為了吃的。對於對任何事都充滿好奇的小孩來説分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因為他們想還事情一個真相。而對於只重結果的大人來説，能吃到瓜...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 9範例750字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 9範例750字")
人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 9範例750字
拂去歷史的塵埃，我翻開這古舊的家譜。淡黃的卷角如沸水中的老茶，微微蜷曲着，吐露着歲月的-芳。您的名字是那樣顯眼，佔據榮耀與尊嚴，“王絃，字經千，號云溪，由廩生中康熙葵酉舉人。”我看不清您。隔着新舊時代演替的戰火--，隔着...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 9範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 9範例800字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 9範例800字
在物理學中，距離可以用s來表示。至於s到底是多少，則需要看距離的大小了!s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味着距離越遙遠，那麼，最遙遠的距離又是什麼呢?有的人從天文學的角度説，還在不斷擴大着的，不斷改變的茫茫的宇宙就是...
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![人教版高中第三冊一單元作文：生活需要掌聲550字]( "人教版高中第三冊一單元作文：生活需要掌聲550字")
人教版高中第三冊一單元作文：生活需要掌聲550字
掌聲是成功的伴奏，是上進的力量，是生活的交響曲。人人都需要掌聲，沒有人甘願寂寞，沒有人願意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。“路漫漫其修遠兮”，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的一生不可能平...
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![人教版高中第三冊一單元作文：幸福的真諦800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：幸福的真諦800字")
人教版高中第三冊一單元作文：幸福的真諦800字
温柔無私,那是母愛的真諦;團結互助,那是有愛的真諦;無私奉獻、那是師愛的真諦。幸福的真諦是什麼呢?有了母愛才有幸福那温柔無私的母愛像溪流,温柔而又不張揚;那捨生護子的母愛像荷葉,勇敢而又堅強;那守護人間幸福的,...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 14範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 14範例800字")
人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 14範例800字
書法是我們中華民族優良傳統，我們要努力學好書法，發揚光大。寫書法首先準備好文房四寶，哪些是文房四寶呢?分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然後將墨汁倒進硯瓦中磨，再將準備好的白紙平鋪在書畫氈上，右手大拇指、食指、中指將毛...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 7範例700字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 7範例700字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 7範例700字
什麼是遙遠的距離?這個問題問得太突然了。要懂得什麼是最遙遠的距離，首先要清楚距離是什麼?把問題擺出來，羣英們眾説紛紜，各抒己見。有人説：距離是一種保護，地鐵鐵軌旁隔離的黃線，高速公路上的車距都是為了大家的安全;還有...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 24範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 24範例800字")
人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 24範例800字
我那時多想握住你的手，向你真誠的道謝，可惜我沒有。我和你國二是同學，也是同桌。因為和你一樣，我也喜歡那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無話不説的好朋友，和你的關係也日漸牢固起來。你的成績很優秀，可我的成績只能被稱...
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![人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字")
人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字
子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”任何人都不會甘願過貧窮困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 21範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 21範例800字")
人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 21範例800字
我想再次握住你的手，但只是在夢裏。——銘文impression，你帶着我用你長滿老繭的大手進行了多年的辛苦工作，雖然不是一雙精緻而富有的手，而是一雙可以温暖我的手。當我還是個孩子的時候，我曾經住在我祖母的房子裏。在農村的...
