六年級讀後感:《活着》-讀後感800字作文
“人是為活着本身而活着,而不是為了活着之外的任何事物所活着。”每次看到這本書的時候我都會想起這句話。很早之前我就讀過餘華這本飽受讀者讚譽的書籍——《活着》,但當時我只是粗略地瀏覽一番,對書裏的人物略有印象而已。而如今當我再次翻開這本書,它又給帶給我不一樣的感觸。
餘華曾説過:“如果你的世界,沒有痛苦的害怕,沒有尊嚴的擔憂,沒有富貴的貧賤,沒有暖寒的交替,沒有外貌的困擾,沒有男女的區別,沒有你我之分,沒有生死顧慮,你才會離‘真正的活着’越來越近。”
在這本書裏我對於人物的死亡場景印象比較深刻。兒子有慶聽説可以獻血後,跑到了醫院去獻血,但沒想到被活生生地抽血抽死;女兒鳳霞是在生下孩子後大出血,在天黑前斷了氣;鳳霞的丈夫二喜是被兩排水泥板夾死的,臨死前還喊着兒子苦根的名字;媳婦家珍在兒女死後不久的一個中午,靜靜地在牀上死去了;孫子苦根因為家裏窮沒吃過什麼東西,因為生病,“我”給他煮了很多豆子,但卻硬生生地把自己撐死了……回望福貴的一生,當過地主家的少爺過着奢侈的生活,也破過產、被抓去當過壯丁,在餘生中身邊人一個接一個離去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。看着一個個人物的離去,我彷彿如溺水般痛苦,為書中人物的命運而感到揪心、痛苦。
讀完了《活着》,我彷彿也經歷了名為福貴的老人的一生,心情隨之起起伏伏。在我看《活着》之前,也曾為自己現在的生活怨天尤人,但當我看完這本書之後,我才發現,相比之下我的生活已經很幸福了。我不必經歷一個個親人接連死亡的悲傷,也不用承受生命帶給我們的沉重,我只需要活着就可以。不僅如此,我還能夠去跑、去跳、去放聲歌唱,有愛我的家人和志趣相投的朋友,生活在如今網絡發達的世界我能夠接觸到的事物更豐富多彩。沒有悲傷的活着,有所希望的活着便是一種幸福,這便是餘華的《活着》這本書帶給我的切身感受。
活着的意義是什麼?對這個問題我的回答是:活着只是為了活着本身而簡單快樂地活着。
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六年級讀後感:《假如沒有灰塵》讀後感500字
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《皮皮魯總動員》讀後感(10)600字
《皮皮魯和沙漠潛艇》是《皮皮魯總動員》裏的1本書,作家是——鄭淵潔。鄭淵潔是中國文壇的傳奇人物。1955年出生,1978年開始童話創作,1985年創辦專門刊登其個人作品的《童話大王》月刊,有着童話大王‘’之美譽,他筆下的皮皮魯,魯西西,羅克,舒克和...
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讀?假如給我三天光明?有感700字
假如給我三天光明?是海倫老師這一生的總結,是她生命精彩的真實寫照,是她奮鬥路上的碩果……海倫·凱勒,一個不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明,還被剝奪了説話以及聆聽的權利。從此,她的生活一片灰暗,一片迷茫。可她卻在自己的努力,以及身...
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六年級讀後感:《黃繼光》讀後感400字
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