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  • 山中訪友讀後感500字作文

    山中訪友讀後感500字作文

    今天學習了《山中訪友》這篇課文,它讓我領悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了:作者帶着愉快的心情探訪山中好友,與朋友互訴心聲,在作者眼裏,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造了...

  • 那一刻,我流淚了 900字作文

    那一刻,我流淚了 900字作文

    E度本站專稿未經允許不得轉載前幾天,我們觀看了《讓生命充滿愛》這個短片。從那觀看十幾分鍾裏,我淚流滿面,心裏久久不能平靜下來。對父愛如山,母愛似海這句話,更有了深刻的體會。短片中的主持人,用他那飽滿深情的語言,鏗鏘...

  • 金花的花布鞋讀後感800字作文

    金花的花布鞋讀後感800字作文

    書是一杯茶,讓我們細細地品出芳香,書是一束花,讓我們聞出了書中的縷縷芳香。《金花的花布鞋》這本書的主要內容是:金花這一個小姑娘,她非常的任性,脾氣也一點不好,經常和她的哥哥吵架和朋友們吵架。可是,當她經歷了各種各樣事...

  • 居里夫人的故事讀後感600字作文

    居里夫人的故事讀後感600字作文

    她命運坎坷,被病痛折磨,但她從來沒有停止過追尋科學的腳步。她,是誰?瑪麗·居里,一位獲得兩次諾貝爾獎的偉大科學家。——題記在居里夫人17歲那年,由於某些原因,她去做了家庭教師。白日裏,她盡其所能,教導孩童...

  • 《老人與海鷗》讀後感(2)1200字作文

    《老人與海鷗》讀後感(2)1200字作文

    《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恆的老人...

  • 六年級讀後感:《童年》讀後感800字作文

    六年級讀後感:《童年》讀後感800字作文

    夏日的傍晚,我坐在書桌前,窗外小區花園裏幾個孩子在無憂無慮的奔跑着,不禁想起剛剛讀完的《童年》,主人公阿廖沙如果也像能像其他孩子一樣享受歡樂與自由的童年,而不是受盡外祖父的虐待,他的生活會不會有一種別樣的滋味。《...

  • 《中華少年》讀後感150字作文

    《中華少年》讀後感150字作文

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  • 釣魚島的風波400字作文

    釣魚島的風波400字作文

    平靜的海面,海底卻殺氣重重,美國——虎鯨,中國——白鯊,日本——章魚。它們為資源而戰,為土地而爭。海上的霸主美國式笑面虎,它扮演者鷸蚌相爭,漁夫得利裏面的漁夫,看着中國與日本兩虎鬥,等雙方...

  • 《皮皮魯總動員》讀後感(6)500字作文

    《皮皮魯總動員》讀後感(6)500字作文

    相信同學們都讀過鄭淵潔爺爺寫的皮皮魯和魯西西的童話吧!我最近也沒閒着,在讀鄭爺爺寫的《魯西西和龍珠風波》,我對這本書的第一章——龍珠風波情有獨鍾,故事情節大概是這樣的:有一次,皮皮魯和魯西西在家裏發現了...

  • 釣魚島永遠是中國的!300字作文

    釣魚島永遠是中國的!300字作文

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  • 《我不做匹諾曹》讀後感作文

    《我不做匹諾曹》讀後感作文

    寒假期間,我在家堅持創作,在中外作家網已發表多篇文章了,媽媽獎勵了我一本段立欣寫的《我不做匹諾曹》的書,我興奮極了,津津有味地看了起來。在書中我認識了勇敢的匹諾曹,在善良的仙女幫助下匹諾曹改正了錯誤,匹諾曹雖然他很...

  • 生的偉大死的光榮---讀《劉胡蘭》有感650字作文

    生的偉大死的光榮---讀《劉胡蘭》有感650字作文

    偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心裏,我盼望早一天能讀到這樣一本關於劉胡蘭的書。今天我終於有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事蹟深深感動了,心靈震撼很大...

  • 六年級讀後感:讀《李時珍大傳》有感800字作文

    六年級讀後感:讀《李時珍大傳》有感800字作文

    《李時珍大傳》這本書是我至今為止最喜愛讀的一本書,我已經讀了好幾遍了,但依舊每次捧起它,總是放不下。這本書,主要寫了李時珍神奇的醫術故事和他的曠世鉅著《本草綱目》。讀了這本書讓我認識到了懸壺濟世的李時珍,也讓我...

  • 交通安全在我心中750字作文

    交通安全在我心中750字作文

    交通安全在我心中每次在馬路上看到一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車禍。其實,造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的,比如説轟動全國的哈...

  • 保護自己,學會生存——讀《魯賓孫漂流記》有感550字作文

    保護自己,學會生存——讀《魯賓孫漂流記》有感550字作文

    最近,我們學習了《魯賓孫漂流記》一課,使我受益匪淺。更讓我明白懂得了保護自己的知識,用聰明的才智,學會自救,學會生存,才能平平安安、快快樂樂的生活下去!魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次乘船前往南美洲,途中遇到了大風,被吹到...

  • 讀《詹天佑》有感700字900字作文

    讀《詹天佑》有感700字900字作文

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  • 六年級讀後感:《狼族女王》-讀後感800字作文

    六年級讀後感:《狼族女王》-讀後感800字作文

    提到狼,很多人會覺得這個動物既無情自私又兇殘暴戾,所以很多含狼的詞語和故事也大多含有貶義的成分。如狼心狗肺,狼子野心,以狼為原型創作的童話作品,《小紅帽》、《狼和小羊》中的狼也多為反面人物。但是今年暑假讀了沈右...

  • 《“精彩極了”和“糟糕透了”》的讀後感800字作文

    《“精彩極了”和“糟糕透了”》的讀後感800字作文

    在人生中有無數種可能,但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來,父母的愛是無私的,偉大的,如果父母是一股風的話,那麼自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。請不要認為我突發奇想,這是我讀了《精...

  • 六年級讀後感:《你在為誰讀書》(三)800字作文

    六年級讀後感:《你在為誰讀書》(三)800字作文

    這個月讀了《你在為誰讀書》,這本書的書名你們看了,每一個人都會有感想。這是一個書名也是一個問題,看到這個問題,你也許會笑,心裏會想,這麼簡單的問題難道也要問個為什麼嗎?如果你是這樣想,那麼你就錯了。這個看似簡單的問題...

  • 六年級讀後感:《假如沒有灰塵》500字作文

    六年級讀後感:《假如沒有灰塵》500字作文

    今天我讀了一篇文章,題目為《假如沒有灰塵》,這篇文章介紹了了灰塵對人類和大自然的作用,這使我們更加愛科學了。這篇短文告訴了我們:人類雖然會被灰塵危害到健康,污染環境衞生,但好處也有不少。就説一説灰塵的好處吧!灰塵第...

  • 《一個女孩的故事》讀有感600字作文

    《一個女孩的故事》讀有感600字作文

    以前,我不懂得珍惜生命,不能使自己活得光彩有力。可自從我從網上看到這篇《一個女孩的故事》後,給我極大的震撼。這篇文章説的是一個叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痺症。這種症狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足常會...

  • 六年級讀後感:《花田半畝》讀後感(四)1200字作文

    六年級讀後感:《花田半畝》讀後感(四)1200字作文

    不記得當初是怎樣合上這本書的,總覺得心裏空落落的。人們説“因為一座城,愛上一個人。”那麼我要説,因為《花田半畝》這本書,我,愛上了田維。猶記得書裏照片印着的那個笑得如此開懷的女生。一頭清爽的短髮,一雙沉靜的眼,一個...

  • 六年級讀後感:《你在為誰讀書》(五)800字作文

    六年級讀後感:《你在為誰讀書》(五)800字作文

    窗外,皎潔的月光灑滿大地。輕輕地合上這本《你在為誰讀書》掩卷沉思,不禁感慨萬千。奧斯特洛夫基斯曾説過:人,最寶貴的是生命。我們應該怎樣度過這僅有一次的生命呢?我們還小,正是初升的太陽,充滿着希望。在我們身邊有許多人...

  • 讀《珍珠鳥》有感400字作文

    讀《珍珠鳥》有感400字作文

    今天,我讀了《珍珠鳥》這篇文章,它是我感到無比讚歎與吃驚。這篇文章寫朋友送作者一對珍珠鳥,經過作者無微不至的悉心照料,竟使這種很怕人的鳥逐漸變得親近人,最最終與作者和諧相處。這篇文章引起了我的深思,珍珠鳥能從怕人...

  • 六年級讀後感:《愛處無聲》750字作文

    六年級讀後感:《愛處無聲》750字作文

    有人問愛在哪裏?在天上,在地上,還是……,智者説:“愛無處不在,不是大聲而真摯地喊出我——愛——你,但有時,愛是無聲的。”文中的父親是一個聾子,自己在讀中學時父親從不把積鬱向任何人傾訴,只是用紙條,向兒子叮囑,那時候的“我”...