會考寫作指導:怎麼樣寫出高分作文750字
修改能力是寫作的基本能力之一,修改是寫作過程中不可缺少的一道工序,常言道“文不厭百改”,作文是改出來的,不是寫出來的,。俄國作家契訶夫曾説過:“寫作的藝術,其實並不是寫的藝術,而是刪去寫得不好的東西的藝術。”古今中外成名作家均注重文章的修改即能充分證明修改的重要性。
大家都知道,作文教學是現代語文教學的重頭戲,作文在語文考試中幾乎佔有半壁江山,而我們的學生在作文時卻很不注重修改,寫完了就算完事了,認為修改是語文老師的事。這種看法是錯誤的,有害的。不會修改文章,不懂得修改的要求和方法,會妨礙表達,不利於作文水平的提高;不重視修改或缺乏修改能力,在平時作文和作文檢測中就會出現不應出現的錯誤,這樣就直接影響考生的成績,因而中學生一定要對作文修改予以組夠的重視。
下面,筆者擬就作文修改時應注意的方面談談自己的見解:
第一:着眼全篇,從整體到局部進行修改
一提到作文修改,有的同學可能就認為這簡單,不就是看文中有沒有錯別字,病句嘛。於是一動筆就埋頭於詞句的修改中,對作文整體的失誤卻沒有察覺,這樣做是本末倒置,無益於作文水平的提高。
面對已起草好的作文,我們應先整體瀏覽,從全局出發,看作文中心是否明確,是否有新意,看所選材料是否緊緊圍繞中心,然後再考慮作文整體框架方面的環節:看文章結構是否緊湊,佈局詳略是否合理,過渡是否自然,然後才考慮句式的選用,進行詞語的錘鍊。
只有從全篇入手進行修改,才能統觀全局,從大的背景上權衡得失,局部修改才能有依據,才能有效的提高作文水平。
第二:先求“清通”,後求“工巧”
所謂的“清”,就是文字簡潔,把可有可無的字詞句一律去掉,不用自己不懂的字詞,不生造字詞。
所謂的“通”,就是文從字順,先説什麼,後説什麼,安排得井井有條,行文合理連貫,相互照應。
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