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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字")
人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字
自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢於挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載着我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列...
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![人教版高中第三冊一單元作文：由繁入簡真人生800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：由繁入簡真人生800字")
人教版高中第三冊一單元作文：由繁入簡真人生800字
馬克？吐温回顧自己的一生時，他寫下了這樣的話：“生命如此短暫，我們沒有時間爭吵、道歉、傷心。我們只有時間去愛。”只有“信”這個世界，我們才會可能“愛”這個世界。但馬克？吐温真的一輩子只有“信”而全無“思”嗎？一個人...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 5範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 5範例800字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 5範例800字
在物理學中，距離可以用s來表示。至於s到底是多少，則需要看距離的大小了!s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味着距離越遙遠，那麼，最遙遠的距離又是什麼呢?有的人從天文學的角度説，還在不斷擴大着的，不斷改變的茫茫的宇宙就是...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 12範例1200字
距離無非是人與人的距離，心與心的距離，若心，思想不在一起，那便是最遙遠的距離了。人心可畏，人心的冷漠會讓你無路可逃，會讓你精神崩潰。世界上最可怕的東西就是人心，居心叵測，察言善變。一個人如果沒有心了，那什麼事兒都能幹，要...
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![人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字]( "人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字")
人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？---題記寒風刺骨，梅花傲然。那皚皚白雪中，裊娜開着地醉雪紅顏有着這樣的爛漫，清香。韓愈道：“梅花香自苦寒來”。百花爭豔，奼紫嫣紅似乎太過妖嬈，予獨愛梅之，歷風霜而不棄，經嚴寒而不屈。嚴寒冬...
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![人教版高中第四冊一單元作文：哦，我明白了800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：哦，我明白了800字")
人教版高中第四冊一單元作文：哦，我明白了800字
《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利於病”的道理。它的思想主張啟迪着我們，薰陶着我們…...
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![人教版高中第三冊一單元作文：正確的態度750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：正確的態度750字")
人教版高中第三冊一單元作文：正確的態度750字
“為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。”孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真“不能”與假“不能”全決定於一個人的態度。態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學...
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![人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字")
人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字
歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”可見，從古至今，珍...
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![人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運600字")
人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運600字
不論我們是誰，也不論我們讀了多少書、或者有多成功,都可能會有痛徹心肺的時候。比如你或你所愛之人的生病、意外、離婚、破產等等,可能會有這樣的事情發生。這時候你要記住:不要讓所發生的事情改變你,而要用你的作為來...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 12範例700字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 12範例700字")
人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 12範例700字
在翻檢家裏的老照片時突然發現有一幀發黃的小照片非常像我，便拿着去問爸爸。爸爸説：“這是我的祖母，連我也沒有見過。”我盯着這幀小照片看了很久，相隔那麼遙遠，外貌那麼接近，真是奇怪。終於，我決定對這位前輩説點話。時間老...
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![人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字]( "人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字")
人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字
昨天我去看望生病的外婆。一進入那黑壓壓的房間，模糊地看到了外婆痛苦地倚在牀邊，瘦骨嶙峋的身軀，一時無語、凝噎。放假那愉悦的心情頓時煙消雲散，取而代之的是沉重的心情。我轉過身，深呼一口氣，慢慢地走到院子裏。明媚的陽...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字
路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。——題記這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。話説，一失...
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![人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字")
人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字
子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”任何人都不會甘願過貧窮困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。...
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![人教版高中第三冊二單元作文：悲傷着，面對着，並快樂着（二）600字]( "人教版高中第三冊二單元作文：悲傷着，面對着，並快樂着（二）600字")
人教版高中第三冊二單元作文：悲傷着，面對着，並快樂着（二）600字
的確是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在現實中掙扎着死去的。“痛”是身體的感覺；內心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而當他終於弄懂的時候，他的生命變得那麼脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑...
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![人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運（二）550字]( "人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運（二）550字")
人教版高中第三冊一單元作文：行動改變命運（二）550字
當時我真希望自己能追上去告訴她,如果我不曾遇到那次事故,我也許至今一事無成,永遠不會成為最佳單板滑雪運動員、不會將一項愛好變成一項事業、不會進入殘奧會名人堂、不會在這裏給你們作演講、不會受到美國總統的接...
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![人教版高中第四冊一單元作文：挑戰困難800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：挑戰困難800字")
人教版高中第四冊一單元作文：挑戰困難800字
人生的道路中，往往會遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學習。就如古人所説的：學如逆水行舟，不進則退。當困難來臨時...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 22範例750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 22範例750字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 22範例750字
不由想起那懷抱酒罈，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成為不老神話;今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生髮明燈泡。這，是人...
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![人教版高中第五冊四單元作文：霸氣800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：霸氣800字")
人教版高中第五冊四單元作文：霸氣800字
是什麼讓硬漢的青黛長鬢染上斑白？是什麼讓英傑高昂的頭顱無奈地地低垂？縱使那一腔熱血譜成滿江紅的壯志，縱使那一片赤誠化為沙場的精魂，縱使是怎樣的單刀立馬，蓋世英雄。於流言，於小人的誹謗，於世人的白眼，岳飛終是弱者，彷彿那...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 10範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 10範例900字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 10範例900字
最遙遠的距離，是活在同一個屋檐下，卻隔着一堵厚厚的心牆。——題記什麼是最遙遠的距離?航海者説：“最遙遠的距離是在海洋裏看不見海岸，找不到歸途的方向。”攀登者説：“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離，因為這一路的攀登是...
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![人教版高中第三冊二單元作文：尋訪快樂650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：尋訪快樂650字")
人教版高中第三冊二單元作文：尋訪快樂650字
“你快樂嗎?”不知道是否有人這樣問過你。對於魚兒，能自由自在地游泳就是快樂;對於大樹，能在炎熱的夏季為人們獻出一片綠蔭就是快樂;對於小草，能在清晨得到一滴露珠就是快樂。然而，對於你，快樂又是什麼呢?讀罷《岳陽樓記》...
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![人教版高中第三冊二單元作文：高與低750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：高與低750字")
人教版高中第三冊二單元作文：高與低750字
人的品位上有高低。品一杯香茗，話一段往事，是士人的風雅。喝上粗茶，聊聊世事，是凡夫俗子的愛好。有人喜歡詩詞雅韻，喜歡他的高雅與藝術，對仗，格律，音韻，都是詩人們琢磨與品位的東西。當看到月上柳梢頭，人約黃昏後時，該感慨這是多...
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![人教版高中第三冊二單元作文：飯碗650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：飯碗650字")
人教版高中第三冊二單元作文：飯碗650字
人總得有一個飯碗。小時候在鄉下，當炊煙升起，家家户户在“炒炸蒸煮”之後，這時你進入別人家門總能看到一家人手裏端着飯碗圍在桌旁談笑風生。你剛一腳踏進門檻，不多時便會有人察覺你的到來，若又覺你未曾吃飯便會拿出一隻飯...
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![人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字]( "人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字")
人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字
生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸！所以，春風得意之時多些緬想，只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢，把夢留住！説到夢，我一個人坐在寫字枱前，望着課本上可題目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的筆...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 6範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 6範例800字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 6範例800字
世界上最遙遠的距離就是人心與人心之間的距離。年少懵懂的孩子，總是不理解父母的良苦用心，不能與父母進行有效的溝通。而煞費苦心的父母，又總是以一種説教的口吻來命令自己的孩子該做什麼不該做什麼。於是，一個叫做“鴻溝...
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![人教版高中第三冊一單元作文：拒絕模仿，鋭意創新800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：拒絕模仿，鋭意創新800字")
人教版高中第三冊一單元作文：拒絕模仿，鋭意創新800字
勞力士效仿日本生產石英錶，結果是八百萬塊表的嚴重積壓。直到大量銷燬，僅餘十二塊表後，反而拍出高價。這提醒我們，不要盲目模仿，而應鋭意創新。星辰滿天，如碎鑽鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒;貝殼遍灘，如躲藏在沙...
