五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文（精選20篇）

篇一：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

愛拖延的媽媽

媽媽在學校是一名體育老師，做事幹脆利落，總是風風火火。可一回到家，媽媽就變了個樣，成了一隻樹懶。

每當要洗碗時，媽媽總會看十幾分鍾手機再洗；需要遛小狗時，總是半天出不了門，最後小狗乾脆拉在家裏……媽媽這拖延症可真嚴重，一聽到媽媽説再等一下，我的心裏就起毛。

有一天晚上，媽媽主動要遛狗，我喜出望外，太陽從西邊出來了，媽媽今天這麼勤勞。過了很久，我作業都完成了，媽媽一點動靜也沒有。只見媽媽悠閒地側躺在牀上，左手拿着手機，正津津有味地刷着視頻，是不是還發出爽朗的笑聲。看到這一幕我有點失望，一臉沮喪地説：“媽媽不早啦！該遛狗啦！”媽媽慢慢扭過頭，朝我眨眨眼，搖晃着腦袋温柔地説：“兒子，媽媽再過十分鐘就去，好嗎？”面對這糖衣炮彈，我只好答應了。我就去榻榻米看書了，不知不覺30分鐘過去了，媽媽還是懶洋洋地躺着，紋絲不動。這時小狗走進來，好像它也等不及了。它坐在牀邊用深情的眼神直盯盯地望着媽媽。媽媽毫無察覺，轉了個身，好像世界上所有事都和她無關。我無可奈何，只好使出我的絕招。我樓主媽媽的脖子，親吻她的臉頰，撒嬌地説：“親愛的媽媽，你快看，小狗等得花都謝了，以後它會不理你的。”媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好從牀上爬起帶着小狗出去玩了。

還有一天下午，已經17點40了，爸爸快下班了，我提醒媽媽要燒菜了。媽媽正跟着手機跳啦啦操，手腳一開一合，跳得興致勃勃，根本沒有把這件事放在心上。17點50了，她還在跳，我再次提醒媽媽。媽媽對我笑了笑説：“沒關係，媽媽等一下就燒！”她理了理頭髮，擦了擦汗，繼續沉醉在啦啦操裏。“咔嚓”門開了，爸爸回家了。爸爸温和地問媽媽：“菜燒了嗎？”媽媽睜大眼睛，怕了一下大腿，恍然大悟，慚愧地説：“不好意思，我忘了。”爸爸有些生氣，説道：“你要改改拖延的毛病了。”

為什麼媽媽工作和在家判若兩人呢？我百思不得其解。爸爸告訴我，因為媽媽工作很辛苦，回到温暖的家人就放鬆了。我現在理解媽媽了，我更愛她了。

篇二：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

挑食的弟弟

“我不要，我不要！”我那個愛挑食的弟弟又鬧起來了。

我的弟弟圓臉、獅子鼻，一口不是很整齊的牙。在瘦瘦的身體上總是套着幾件寬大的衣服，顯得更加瘦了。因為挑食，我的弟弟怎麼也吃不胖

飯桌上必少不了的，當然就是各式各樣的海鮮蔬菜肉類了。而我這個挑食的弟弟，從前可是肉都不愛吃。媽媽也為此苦惱了許久。

於是媽媽每次為了讓他吃魚，都特意把魚藏得無影無蹤。會往蛋炒飯裏面加挑了刺的魚或者剁碎了的蝦。這樣一來次數多了，弟弟的警惕性也高了。媽媽炒了一碗看上去普普通通的蛋炒飯，可將這碗蛋炒飯端到弟弟面前，他的臉色就變了。他始終盯着飯，遲遲不敢下口。此時的媽媽滿臉堆笑的走到了弟弟面前催促他趕緊吃飯。而弟弟也十分無奈，以幾粒米為一口的速度緩慢地咀嚼着口中的飯。他眉頭緊皺、眼睛呈三角狀，小嘴微微翹起，雙手緊緊握着筷子時不時抖動一下，這樣子分外有趣。總之弟弟可千萬不要嚐出來呀。弟弟的這一口飯足足吃了三四分鐘。可就在這時他快速的將筷子往桌上一扔，雙手捂住了嘴巴，埋怨似的看着媽媽，雙腳不停的跺，頭不停的搖，臉上憋的時紅時白。媽媽苦笑一下，忙拿出紙巾幫弟弟接住口中的食物。

此時弟弟還撅起了嘴，將碗一推，生氣的看着媽媽。我在一邊噗嗤一聲笑出來，三口兩口將自己碗中的魚吃掉了。“看看我吃的多幹淨呀。”我還炫耀似的瞥了一眼弟弟。弟弟十分不服氣的哼了一聲，扭過頭去。

唉，我這個弟弟不僅吃魚如此，吃蝦也如此。這次媽媽端出一盤子的蝦，只讓他完三隻蝦。弟弟這下不樂意啦，豎起一根手指搖了搖表示拒絕。媽媽卻當做沒看見似的説：“必須吃完啊，待會兒我來看。”沒辦法，弟弟只好硬着頭皮開始吃蝦。首先他將蝦頭用力一擰，像跟這隻蝦有仇似的，險些將蝦頭上的刺刺入肉裏。我都吃了好幾只了，他還在慢吞吞地剝殼。最後將蝦放入醬油中裹個十幾圈，最後放入口中直接迅速吞下去。這時他慘叫一聲眼睛眯成一條線，一副十分痛苦的樣子，又把我逗笑了。

從只吃蔬菜到學會吃肉再到逐漸開始吃海鮮，我這個愛挑食的弟弟也終於知道要改變自己了。

篇三：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

歌迷媽媽

每個人都有媽媽，每個媽媽都是不同的，愛好也不同。有的媽媽喜歡逛街，有的媽媽愛美，有的媽媽廚藝很高，有的媽媽心靈手巧，還有的媽媽超愛旅遊……我就不一一列舉了。我的媽媽喜歡的東西可多了，其中就是愛美和唱歌。

要説美，我的媽媽已經很美了。一頭栗色的中長髮，濃濃的眉毛，一雙水汪汪的黑色大眼睛，不高不矮的鼻樑，櫻桃小嘴，細膩白暫的皮膚，一副美人相。儘管如此，她還是不滿足，化粧品很全，每天對自己的容貌細心保養，其實沒那個必要，她素顏朝天也是絕美的。

媽媽簡直就是大歌迷，天天都要唱上十曲八曲的。儘管再忙，她也能擠出時間唱歌。有一天，媽媽回來晚了，為了唱上幾曲過過嘴癮，連午休的時間都犧牲了。儘管已經困得一躺便能睡着，她也能抽出些時間唱上幾曲。晚上回來的時候，就算還有很多事情要忙，她也要唱上幾句。媽媽真是對音樂痴迷呀！

她唱歌特別投入，特別認真。有一次，我跑到媽媽唱歌的房間，不斷髮出“騷擾”信號，一會兒在牀上蹦來蹦去，一會兒在牀上滾來滾去，怎麼亂怎麼來，看到這些的媽媽不為所動，依舊唱歌。我就是想要她搭理搭理我，開始在屋裏跑來跑去，不斷地製造噪音，桌子被我推得直作響，書被我翻得嘩啦嘩啦直響，怎麼聲大怎麼來，媽媽竟然還不為所動。這可把我逗火了，使出殺手鐗——叫來爸爸。爸爸和我一塊在房間裏製造噪音，敲鍋敲碗，這次她有些動搖，還是沒有太大的反應。此時的我們都筋疲力盡，還是不能讓媽媽動搖。看來是不能讓媽媽動搖了，我和爸爸走出房門，讓她在裏面唱個夠。

這就是我的媽媽，一位美麗媽媽，一位智慧過人的媽媽，一位慈愛的媽媽，一位酷愛音樂的媽媽。我愛我的媽媽！

篇四：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

一位可愛又可敬的老人

2021年，新冠病毒肆虐全球，無數個名字撕裂着一個個家庭，讓他們痛不欲生，但所有人都心甘情願地宅在家中。因為，提建議的，是他——鍾南山，一位可愛又可敬的老人。

在疫情最嚴重的時候，84歲的他一面告訴大家儘量不要去武漢，卻一面信步登上開往武漢的火車。那時，在網上總能看到那幾張照片，“無座”的他被安頓在餐車的一個角落，滿面倦容卻依然工作的他，累得靠着小憩了一會兒。而他的祕書蘇越明講述，那時鐘南山院士接到希望他去武漢的通知，已沒有能坐的飛機了，他便毅然決定坐火車去武漢。

一到火車上，他馬上拿出筆記本電腦和一大疊資料，開始整理。他從五點上火車到八點，什麼也沒吃，就喝了兩口水。小蘇説，可能是爭分奪秒地幹活太累了，他便靠着椅背小憩了片刻。沒想到過了一會兒，老人家卻跟他説：“我想到了一些東西……”原來他當時只不過是閉目思考疫情的應對措施。也許火車上只有這樣一位已八十四歲的高齡還如此廢寢忘食投入工作的老人吧。只見他緊鎖眉頭，雙手搭在腿上，面前是筆記本電腦和一大沓紙。網友評論，這實在是一個令人心酸又温暖的畫面啊。

“全國幫忙，武漢是能夠過關的！武漢本來就是一個英雄的城市。”鍾南山老院士説。十七年前，抗擊“非典”，他勇挑重擔；今日，抗擊“新冠”，他再次出征。在他獲得共和國勛章時，他眼神堅毅，微笑着快步走上講台，他開玩笑似的説：“那時，我想要做快一點，顯得自己還很年輕，還能幹點事兒。”這麼一位可敬可愛的老人，有誰會不喜愛他，不尊敬他呢？他作為一位奔赴一線的戰士，勇敢無畏；他作為一位飽經滄桑的學者，見多識廣；他作為一位兢兢業業的醫生，救死扶傷。

在疫情期間，在疫情之後，我們都能想到這位可愛的老戰士。無論是他鬢邊的幾縷白髮微微晃動，嚴肅又可愛的神情，還是對中國、對世界、對醫學的熱愛，對醫生這個崗位的盡職盡責，都令人肅然起敬。

謝謝您，鍾老院士！

篇五：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

這裏説的“一陣風”不是武林高手，不是運動員，不是外賣小哥，而是我們班大名鼎鼎的有着“一陣風”美稱的陳老師。

“一陣風”那是出了名的快，説話就連相聲演員都不如她。別不信，我説您聽，半晌就讓你明明白白的。

“叮咚”只聽上課聲一響，還沒等你反應過來，“一陣風”就飛似的走了進來，隨後放下書，轉過頭，掃視了教室一眼，説：“走了這麼多人是吧？那就都寫作業吧。”而上去問問題的同學，就聽見“一陣風”説：“這個不是這麼寫……好了，拿去改吧！”“這個錯了，那個要重寫。”“一陣風”説話從不拖泥帶水，簡潔明瞭，點到為止。若是你稍不注意就會錯過些啥。

我們最喜歡在課間時看“一陣風”改作業，那叫一個快！看上去那叫個過癮。只見她吸氣呼氣，運氣提筆，隨後睜開雙眼，開啟了暴走加速狀態，眼珠一轉立馬就能從十幾個詞語當中發現同學們的錯字，同學們只看見一隻手擺來擺去，快如一陣風，甚至出現了殘影，一大疊聽寫本也就是一個課間就改完了。看得同學們目瞪口呆，呆若木雞，心裏都無不稱讚：太絕了，奇人啊！

而改作業都不是最絕，“一陣風”的絕活那是改試卷！她只要用目光掃一遍試卷答案，便心中有數，看到題目絕不停頓，提筆算分一眨眼就改完一張試卷了一套動作下來如行雲流水，那叫一個流暢。一會兒就改完一堆，這要是換作別的老師，十分鐘改一張，還不得改上兩三天？而“一陣風”只要改上一兩個小時便把試卷殺得片甲不留！

正是因為班上有這位“神人”，我們的學習才能逐漸進步，更上一層樓！

篇六：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

賣玩具的老奶奶

李雅欣

想起賣玩具，我就再次回憶起了小時候的那件事。

那一次，是在我五歲時，我和媽媽一起在廣場上散步。走了一會，我忽然聽到從遠處傳來了一陣陣小孩的哭聲。我和媽媽從這裏走到了那裏，只見一個老奶奶拿着喇叭在一個寶貝愛玩樂店的門口喊着：“賣玩具啊！賣玩具啊！”媽媽對我説：“你要不要玩具呀？”我肯定地對媽媽回答道：“我要，我要！”就這樣，我和媽媽來到了寶貝愛玩樂店的裏面。

哇！店裏的玩具也太多了吧！有芭比娃娃，有樂高拼圖，還有玩具小熊。我一下子就見到了我喜歡的芭比娃娃：“我要這個。”我大聲説説道。“好的。”媽媽就把那個老奶奶叫了過來。

老奶奶走了過來，把腳一抬，手向上一伸，就把玩具拿了下來。緊接着，又拿了一個透明的塑料袋，把芭比娃娃放了進去，然後，我和媽媽付了錢之後，回家了。

回家以後，我迫不及待地打開我的新玩具，因為我不想把這個美麗優雅的芭比娃娃給裝扮成一個像鬼一樣的醜八怪。直到現在，我的這個芭比娃娃沒有打開，一直沉睡在我的房間裏。

篇七：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

爆笑王來了，快跑

趙博雅

徵子和我都是一個愛笑的女孩子，沒想到我們都從愛笑進化成了笑點低，尤其是徵子，一度到了不可收拾，毫不在乎自己形象的地步……

她總有千奇百怪的想法，愛笑愛鬧。經常興沖沖地跑到我們面前説要給我們講個笑話，還沒開講她就捂着肚子，身子前後搖晃，顫抖，眼睛都快擠沒了，張着嘴對着天在“仰天長嘯”，好不容易才停住哩！講完後，場面安靜如雞，只有毛羽乾巴巴地捧場似的笑了兩聲。

在一個週末下午，我們幾個人閒着沒事幹，就一起玩憋笑遊戲，手機放好，喝口水，開始了。隨着視頻中笑聲的結束，視頻也放完了，除徵子外一個個都瞪着眼看下一個轉場的鏡頭。徵子可勁抿住嘴脣，翻起了白眼，鼓起兩腮，我們看到她這幅模樣都被逗笑了。而她看見我們都笑了，估計也想：“她們都笑了那我還憋個啥兒！”於是“噗呲”一聲她也將水吐了出來。“哈哈哈哈……”不斷地從她嘴裏傳出來，“嘭”地一聲，板凳倒了，她一屁股坐在了地上，可她好像沒感覺到疼痛一般，笑得更狠了，也許是被自己的所作所為給逗的。“咳咳”她被自己的口水嗆到了，可還是繼續笑着，笑到肩膀輕顫；笑到手握成拳，笑到一個勁蹬腿把板凳踢得十萬八千米遠，跟捶天扽地差不離了！“大姐！別笑了！起來！”我説着扶她起來，撣撣她身上的灰。才算了哩！

你説她這個人吧！説傲，也真傲；説二，也真二。就拿自己的短板挑戰我們！唉！不得了了！不得了了！再這樣下去，我一定會被她同化的，我得趕緊跑路了！古德白！

篇八：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

我們班出了一個十分有實力的”白嫖怪”不像我，靠自己的資源獲取別人的利益，但他——靠臉白嫖。

他的皮膚非常白皙，白中帶點粉，看上去頂可愛的。粉紅的臉蛋上有兩顆鶴立雞羣的”芝麻”顯得十分扎眼，但這並不影響他。他笑時眼晴彎彎的，嘴裏面露出8顆大門牙兒，旁邊還有兩個酒窩更襯托出他的可愛與帥氣。他的名字就叫小棋。

“啊-我要-我要-”“啍！就是不給你”“求你了！給我嘛-”白嫖怪小棋要發力了，他扭扭身子，慢慢地走過來貼着小氣鬼，眼睛瞪得大大的，像期待着什麼。但小氣鬼還是無動於衷，小棋這才恍然大悟，發現這一單不好嫖。然後，眼珠子一轉便開啟了大招，小棋抱住小氣鬼的大腿，嘴巴嘟着，抱着腿搖一搖，臉上流露出無限的期待，總企望着自己一伸手，小氣鬼就給一大把吃的。而小氣鬼就轉頭背過去，好讓自己眼不見為淨。小棋也不罷休，徑直走過去，懟着他的臉賣萌，還説道：“你最大方啦！”是個人看到這樣兒，心都會被融化。但小氣鬼可不認輸，就是一個渣，一粒米，一滴水也不給小棋。小棋也不惱，反倒呵呵一笑。今天不行明天再來，時間一長，小氣鬼實在忍不了，便也只好乖乖就擒，後面還主動送上門。

我打心眼裏佩服這個“白嫖怪”。後面我仔細一想大抵他並不是靠臉白嫖，更是因為他和善的性子，才如此受歡迎！

篇九：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

籃球飛人

孫煦堯

一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，一雙大而有力的雙手，一個矯健的身影，一個籃球，湊成了他。

一次，我們下去打一對一。剛開始我擋在他身前，他抱起籃球，兩腿向外張。突然球落地，我下意識地朝籃球搶去，可是我慢了一拍，他從我左邊溜走了。我轉過身開始追他，他卻不急不慢好像在故意似的等着我追。只見他右手把球鈎過來，傳到左手上，一個漂亮的背後運球成功把我擺脱了。他得意地向我挑眉。，氣得我火冒三丈，發誓一定要把球搶下來。

只見他雙手抱球，好像馬上要投籃了。我飛快地衝了上去，他衝我邪魅一笑。他身體向下蹲，手抱緊球，身體瞬間彈跳了起來。籃球在空中劃出一道完美的拋物線，直直地對着籃框投進。球進了，一個近乎完美的空心，就連旁邊的人看到後都讚不絕口。

”再來！”好！”我們又開始了下一場比賽。這次是我發球，我拍球向右走時，只見他一個箭步衝過來就把球搶走了，他運球把我擺脱，看我還沒追上來，他邁出右腳身體往右一移，雙腿微曲，兩手放在籃球的上側和右側，他跳了起來，球又投進了。我又輸了！輸得是心服口服！

他不僅球打得好，做胯下運球更是一絕！他把一隻腳伸到前面另一隻腳放在後面，身體呈現一個“弓”字，他用手拿起籃球，只見他全神貫注的眼睛死死地盯着球，籃球從他胯下穿過。他邊走邊做，好像很隨意的樣子。“一個、兩個、三個……三十，三十一……”哇！太厲害了，我情不自禁豎起大拇指！

這就是我心中的籃球飛人，我對他的球技佩服得五體投地！

篇十：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

專注認真的趙晨希

張夏菡

我的同桌趙晨希是一個專注認真的人，所以她很優秀。

上課時，周圍的同學有的在與別人竊竊私語，有的在銀河中發怔，有的正準備完成一幅大師之作。而趙晨希正在知識的海洋裏遨遊，怎麼也出不去，已經沉浸在此，根本不受同圍人的影響。老師講到哪裏，趙晨希就記到哪裏，她書上密密麻麻的筆記使我的密集恐懼症都要犯了。

趙晨希看書時更是認真。有一次中午午休時，趙晨希正在看《假如給我三天無明》這本書。中午作業我正好有一題不會，那時我們還不是同桌，但坐得也不算太遠，我輕輕地喊了她一聲，她沒有聽見，又一聲，她依然不予理睬。我都急死了。馬上就要交中午作業了，可我看她仍在那看書，邊看還邊做批註，認真極了！我以為她不想跟我玩了，便向小高問：”趙晨希今天理你了嗎？”小高風輕雲淡地説：”理了呀，不過是上午。”這回答更堅定了我心中的想法，再看看，她也沒有理小趙小蘇，還在那看書，像個閲讀機。我緊皺着眉頭想：這下完了，她誰也不理了！一直到午休結束，趙晨希才把書放下，長舒了一口氣，那樣子像喝到了最愛的甜品一樣幸福滿足。我走上前問：“你怎麼不理人呀？我中午喊你你都不給個迴應，是不是不跟我玩了？”趙晨希連忙説：“哎呀，當時我正在看書，可能沒聽見，對不起。”我笑着説：“你那麼認真看，都要走火入魔了，説不定地震了你都不知道！”不過，還真有可能，後宮”三千佳麗”，趙晨希卻只鍾情於“書妃”。

天空依舊很藍，花兒依舊很美，趙晨希依舊專注認真。

篇十一：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

調皮的弟弟

白白胖胖的臉，井水似的雙眼，比同齡人更高大的身子，瘦而長的腿。看到這些形容我的弟弟的詞，不知情的一人一定會以為我的弟弟是一個乖巧，和諧的孩子，實際上，他是一個調皮得讓人頭痛的人。

拿剪刀去剪書，把牀當作蹦牀玩，用乒乓球來給自己減壓……這些都曾是弟弟幹過的事兒。

有一次週末，我忙着上興趣班去了，弟弟則一個人待在家裏。他望了望四周，見沒有一個人，只是監控高高掛在天花板上。他才不管什麼監控不監控呢，趁着時機溜進了我的書房，輕車熟路地從櫃子裏取出一盒蠟筆，將蓋子用力擰，蠟筆盒裏的蠟筆全部落在了一地，他仰天大笑，隨後，他坐在我的椅子上，一把抓住桌上的一支鉛筆，在桌子上畫起畫來，一邊畫還一邊抹自己的臉。畫完之後，又把蠟筆盒扔在地上，之後爬上我的牀，在被子上跳了好幾下，將其扔在地上。他只想看看我見了這場面之後的反應。一袋煙的功夫，我就回來了，當我踏入書法時，差一點兒暈倒過去。只見滿地都是蠟筆，被子上也掉在了地上，弟弟見了，在一旁壞笑着。我剛想要狠狠地訓他一頓，卻發現他身上的T恤衫上面出現了一條條“斑紋”，白臉成了五彩臉，拖鞋上還粘着一卷碰掉的膠帶。見他那滑稽的樣子，我捧腹大笑起來。

他不但沒有引來好戲，反被我嘲笑了一頓，心裏很是不高興，氣呼呼地走開了。飯後，他又進了書房。只聽一聲“哈哈”，我覺得很奇怪，就悄悄走進了書房。只見弟弟正拿着我的印章，在書房裏到處亂蓋。牆上、地上、牀上、紙上、枱燈上，都出現了一個鮮紅的印，我氣急敗壞，朝他衝了過去，他見了，也趕緊逃走了，邊跑還邊説“你過來呀！追不上！追不上！”還朝我吐了吐舌頭。我緊追不捨，他利用地勢，一會兒翻過沙發，一會兒越過木椅，一會兒爬入牀底，一會兒躲進桌下。同時，在“貓捉老鼠”的同時，我們撞掉了不少東西，家裏一片狼藉。我最後也抓住了他。正當我準備教訓弟弟時，爸爸到來了，他先批評了我，説我沒管好弟弟，任他在家裏亂跑。那時，弟弟正在一旁偷着樂呢！一副計謀得逞的樣子。

唉！有個這樣的弟弟，真是讓人頭疼啊！我對他唯一的一個希望就是趕緊“趕走調皮”。

篇十二：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

搗蛋鬼表弟

鄧淏予

我有一個表弟，他長得非常漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄，他很愛笑，嘴一抿，笑意就從他的臉角旁的小梨渦溢了出來，千萬不要被他可愛的面孔所欺騙了，他可是名副其實的搗蛋鬼！

星期天，姑姑有事出去了，把表弟送到了我家，這下我家可熱鬧了，沒有一刻是安寧的，早晨，我睡在柔軟的牀上，我隱隱約約的看見表弟雙腿一邁，身子往前一弓，屁股一厥，只聽“咚”的一聲，我的身體頓時僵硬了，眼珠都來瞪出來了，把我壓的上氣不接下氣。“表哥，你快起牀，快起牀，”他一邊搖着牀，一邊拉扯着被子，腳還時不時地往牀上一搭，這讓我又生氣又好笑，“你怎麼來了，我想給你一個驚喜。”我心想，真是又驚又喜呀！這下我的玩具又要遭殃了，在我穿衣服的時候，表弟又不知哪嚯嚯去了。

有句話説得好：“屋裏靜悄悄，娃娃必定在作妖，”於是，我推開門，出乎我的意料，他在玩我的橡皮泥，只見他左捏捏右捏捏，竟然捏出一隻黑色的老鼠，把我的橡皮泥弄的沒有一塊完整的，我也是習以為常了，不一會兒，一聲尖叫聲打破了寧靜。我連忙跑過去一看，原來表弟把他捏好的橡皮泥老鼠往媽媽身上一扔，頓時媽媽嚇的面容失色，而表弟在一旁哈哈大笑。

搗蛋鬼表弟雖然很調皮，但我們還是非常喜歡他的，有他在少不了歡樂。

篇十三：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

一提到書蟲二字，我第一個想到劉瀚，他的才識比得上孔明，管仲。之所以比得上，是因為他愛看書。別人愛財如命，他愛書如命。

每天一下課，別人下座位瘋玩，只有劉瀚在看書。中午放學別人衝去乾飯，他紋絲不動坐在座位上看書。一放學別人在看手機，劉瀚仍在看書。在他眼裏，書籍就是糧食，書籍就是快樂。

他看書幾近瘋狂的狀態，只見他看書的時候眼中放光，那樣子就像看到了黃金屋，看到了顏如玉。他沉浸在書香中無法自拔，當他看到魏軍大敗，他嘴角上揚，拍拍手叫道：“妙啊”，當看到武大郎被殺時，他怒髮衝冠。，氣得直拍大腿。就是這樣，時而皺眉，時而狂喜，時而落淚，時而唸唸有詞……有時竟不知上課下課，好似這世間只剩他和書。若是別人在他看書時，拿走他的書，他就會暴跳如雷，大吼一聲。和平時安靜看書的他判若兩人。從此再也沒人敢動他的書。

他愛看書，知道的自然也多。有一次，我看書看到了幾個十分難的問題，瞭解後我洋洋得意。為了為難劉瀚，我問道：“你知道賈島兩句三年得的是哪兩句嗎”他頭也不抬回答：“獨行譚底影，數息樹邊身。”我不服，又問：“選自……”“《送無可上人》”我震住了，但我好面子，問：“相濡以沫講了一個什麼故事？”他接着看書，想也沒想就回答：“兩條魚在一個快乾了的池塘，一條魚快死了，那一條魚不忍心讓它死就吐口水打濕那條魚，讓那條魚多活一會兒。”我還想問，這時，劉瀚開始反擊：“為什麼二戰德軍在東線戰場死了幾百萬都沒事，但在斯大林死幾十萬就涼涼了呢？什麼是日心説，什麼是地心説？人類已知最大黑洞叫什麼？S12k霰代槍產自哪裏？這一大堆問題瞬間問住了我。我暗想這得看多少書？花多少時間吶？

這就是劉瀚，“書蟲”劉瀚。

篇十四：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

你們是不知道呀，家裏有“河東獅”的生活有多麼苦啊！

有一次，我考了95分，開開心心地回了家，可是老媽一看到這個分數，不但不高興，還有些生氣地問我：“班裏最高多少分？”我一聽這口氣，便怯怯地回答：“100分。”媽媽一聽這話，火氣蹭一下就起來了，臉由於生氣變得通紅。

我嚇得不敢吱一聲。老媽看我如此，便開始了“獅吼功”：你看看你，一不管你，狐狸尾巴都要翹上天啊？這次考95，下次是不是該考80了？學的時間還沒玩的時間長……”

我一聽便不樂意了，臉都皺了，小聲嘀咕着：“我那叫勞逸搭配，學習不累！”老媽聽了這話，氣憤程度高達999，完了，芭比Q了，剛想挽救一下，老媽的唾沫便噴了過來，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，學會頂嘴了啊？”我一個哆嗦，“你自己怎麼學的，怎麼玩的？自己心裏沒點兒數是吧？”“你看看別人，再看看你！”哎！我怎麼就生了你這個冤種？“我怎麼就投了你這麼個母胎？”“哎……你啊……”

接下來的畫面太過血腥，相信你們也經歷過吧！我就不再給你們腦補了吧。”

唉！家有“河東獅”，命苦賽黃蓮啊！

指導老師：陳宏靜

篇十五：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

我的妹妹是一位聰明乖巧的小女孩。

三歲的她就像一個活潑的小精靈，天真可愛。圓嘟嘟而又粉嫩的臉上嵌着一雙黑寶石般的眼睛，目光中閃現出一種機靈的氣息。

每天早上，她都會心甘情願地做我的“小鬧鐘”。我起了牀，她又會踮起腳，輕輕地拿下桌子上的衣服，再屁顛屁顛地跑過來，用稚嫩的童音喊道：“姐姐快起牀穿衣服，再不快點，太陽公公會曬屁股了！”待我含着笑穿完衣服，誇獎她時，她便像喝了蜜一般，心花怒放，喜悦飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙，開心地直拍手。

別看她年齡小，卻聰明極了。有一天，一家人正在玩“搶椅子”的遊戲。音樂響起，遊戲進入了高潮。我們玩得正開心，妹妹卻停在原地，喊道：“我要等一會兒再玩兒，現在，我要給你們表演節目。”隨後，她做了一個俏皮的鬼臉，將滿臉疑惑的我們推到沙發上，自己則走進了房間。過了一會兒，妹妹神采奕奕地走進了客廳。只見她左手拿着“玩具麥克風”，清了清嗓子，然後裝模做樣地拍了拍“麥克風”，字字清晰地念道：“大家好，今天我要給你們表演一段節目——《三字經》。”她思考了一會，然後唱到：“人之初，性本善……”她一邊唱還一邊跳舞。她一會兒轉圈，一會兒跳躍，一會兒揮手，好似一位美麗的仙女。一場表演過後，台下響起了熱烈的掌聲。妹妹優雅地鞠了一躬，走過來，驕傲地説：“怎麼樣，是老師教我的呢，”她的頭仰得更高了，“我厲害吧！”我們都點了點頭。“妹妹，你那麼聰明，老師教的一學就會，你還學了什麼嗎？”我問。“當然還有！”她回答，於是，她又走上前，開心地跳起了舞。

這便是我的妹妹，她聰明又乖巧，陪伴我度過了許許多多快樂的時光，我愛我的妹妹！

篇十六：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

“阿斗”一般指扶不起來的人，我也有一個像“阿斗”一樣扶不起來的同學小A。

一天，我去他們家玩，剛進他的房間，就見他正在玩電腦，書桌上有幾張空白的卷子，我不解地問道：“不是約定好了，在週五晚上就寫完嗎？”“阿斗”眼睛直勾勾地看着電腦，應付地説：“作業太多了，一晚上根本寫不完。”聽到這句話，我氣得頭髮都豎了起來，把他拖到書桌旁，催促道：“我寫完了，不會的題我輔導你，快寫！”他人坐到椅子上拿起筆開始寫了，心卻“身在曹營心在漢”，寫一會兒看看電腦，寫一會兒看看電腦，根本不用心，唉！扶不起來啊。

這還遠遠不止，英語課上老師正在公佈上週考試的情況，成績從高到低依次公佈：“現在開始念待及格的，小A，你得加油啊！為什麼總是不及格呢？”“阿斗”慢吞吞走了過去，低着出面無表情地把試卷拿了下來。

老師接着公佈：“現在開始念上周作業未完成的，小A，你為什麼不寫作業呢？”“阿斗”低着頭不知該如何回答。“不説是吧，那就下課找我，我們聊聊。”再看看“阿斗”，他苦着臉，眉毛擰成了一股繩。不知是後悔，還是發愁怎麼給老師解釋。

哎！“阿斗”加油學習吧！都説男兒當自強。自強不息，敢於拼搏，才稱得上男子漢。

篇十七：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

我的幽默老師

身高八尺，一雙黑色大框眼鏡，一個筆直豎立大鼻子，兩個小小鼻孔，兩隻眯成一條縫的小眼睛，一張有點大的嘴巴里時不時地露出兩排潔白的牙齒，這些五官組合成了一張斯斯文文的臉，卻是十分幽默有趣，這就是我的數學池老師。

池老師每天都來的很早，一到學校都會來到我們班級收作業，十分盡職盡責。一次數學課時，池老師站在講台下對着我們問：“這個分數除後的餘數應該怎麼辦呢？”一位同學舉手答到：“這個餘數應該掉下來。”池老師一聽，一幅慌張的表情，雙手併攏好像捧着寶貝似的，一路小跑上講台，在黑板上豎式計算板書下做出接住的動作，嘴裏還不斷念叨：“餘數掉下來了，快接住，快接住！”我們的注意力都一下子被池老師吸引，愣了一下，緊接着大家都哈哈大笑起來，這一下大家都記住這個知識點了。之後是我們自主練習，池老師呢也沒閒着，在一邊看起數學書，看到津津有味，都入迷了。我們都做完了，他都沒發現，直到我們不停的呼喚老師，老師合起數學書抬起頭説：“好，誰來講一講你的思考過程？”一位同學站起來發言後池老師沒有説他答得對還是答得錯，而是慢慢走向那個同學，對他説：“嗯……”然後邊摸着他的腦袋，細細的打量着説，“很好很好，數學的腦細胞很多嘛。”池老師這與眾不同地表揚方式可真是有趣，我們又一次鬨堂大笑起來，笑得都快要停不下來了，笑聲都快要把房屋都給掀破了。

鈴聲響了，幽默有趣的數學課下課了。廣播裏傳來了廣播體操的音樂，同學們高聲喊着“下課了，下課了”！池老師放開他那低沉而又洪亮的嗓子，沉浸在歌聲之中，邊跟着音樂高唱起廣播體操的旋律邊走出教室，整棟教學樓裏迴盪着他的歌聲，我們聽着這歡樂的歌聲，再一次笑噴了，看來池老師比我們更喜歡下課呢。

池老師可真是我們的幽默大王，他帶給我們無窮的樂趣。

篇十八：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

謹慎界的精英

李華潤

“葉子，我的導彈能打到哪？”“嘿嘿！打得着孫煦堯”“啊？李華潤，你敢動我試試？”

葉桓羽又開啟了一次領土大戰，這次選主義，(主義確定實力)他抽的比我弱一點，雖然我不怎麼在意，但從他的眼神我清楚的看出了他想的是什麼：李華潤比我厲害一些，佟培文最弱，暫時不需要管他。先提防李華潤，這一局他比我厲害，所以説不能隨便下命令。不然的話，我就先滅國了

當我們有了核武器時，孫煦堯顯得有些慌張，腿也不抖了，眉頭緊鎖，扶了扶眼睛也不説話了，建個房子都在挑來挑去，我不禁冒汗：建個房子都這事那事，果然是謹慎的小孫呢！為了緩解尷尬，我問：“孫煦堯，你要物資嗎？我給你送點兒？”孫煦堯猛一抬頭，瞪大眼問：“你怎麼送？”“飛機空投唄！”“別了吧。換個方式。”“用船給你送到那總行了吧？”“不不不，算了吧！我不要了。”咋滴？你還怕我打你不成？你這也太不信任我了吧？算了算了，難怪你每次都能贏，我用手點了下一片海域，強顏歡笑道：“那我們在這片海域採集吧！”孫煦堯眼神瞬間凝重，轉頭審問佟培文：“你們跟這兒附近的國打仗了嗎？或者是仇國能打到這嗎……”再三確定後，他好像擔心什麼，看着我指的那片海域，又掃了一眼周圍，算好距離後，又眉頭緊鎖，三思後才勉強出海。

最後我和佟培文因為太隨意，險些滅國，但孫煦堯憑藉着他那謹慎的習慣而毫髮無損！

篇十九：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

倔強的弟弟

要説倔強，我弟弟絕對是高人一等，無人不服，他那倔脾氣，別説九頭牛，就連九十頭牛也拉不回來！

弟弟有着濃眉大眼，臉中黃裏透紅，一頭乾淨利落的短髮，總是撅着個嘴巴。

要想知道他到底有多倔，那天晚上就足以證明。那晚，夜寂靜無聲，弟弟也躺在牀上樂呵呵地看着漫畫書。這時，媽媽突然闖進來，奪過漫畫書，關了燈，説道：“都這麼晚了，趕緊睡覺。”媽媽走後，弟弟兩手抱在胸前，又撅着嘴，哼道：“哼！我就是不睡！你能把我怎麼樣？”説完便立馬開了燈，繼續拿起一本漫畫書看。媽媽見房間又有了亮光，急忙回來，氣得使出了絕招獅吼功，只見她大發雷霆，吼道：“這麼晚了還不睡，只知道看漫畫！你要是再開燈就別怪我不客氣了！”弟弟聽了，不但沒有絲絲的認錯意思，還皺着眉頭，再次撅起了嘴巴，捂着耳朵説道：“聽不見，聽不見，我就是不睡。”因此使弟弟吃到了一頓“竹筍炒肉”，接着媽媽又關了燈，拿走了弟弟手上的第二本書後拂袖而去。但弟弟仍不屈服，只見他又不知從哪兒找來了一個手電筒，窩在被子裏藉助手電筒微亮的光芒照着又一本漫畫書看。

看！你説他不倔強？

還有一次，弟弟要去上學時，媽媽見天氣不好，便再三囑付他帶上雨傘。弟弟表面小雞啄米似的點頭，實際上卻一點兒也沒有放在心上。結果，弟弟果然沒帶雨傘就要出門。媽媽見此，立刻把雨傘放進弟弟的包裏，誰知弟弟又把雨傘拿了出來，眉頭也形成了“倒八字”，鼻子噴出的好似已不是氣體，而是滿滿的怒火，嘴巴再一次撅起來，然後説道：“現在又沒下雨，幹嘛要帶雨傘，害得書包更沉。”接着無論媽媽怎麼説弟弟硬是不聽，當雨傘再次進入弟弟包中後，他就偷偷拿出來，最後飛奔而去。而老天爺可能是為了讓弟弟降降火，故意為他備了份大禮，成功使弟弟成為了“落湯雞”。

“清晨烏雲布，倔強必落湯。休怪老天爺，錯在不聽告……”有這樣一個倔強的弟弟，還真是令人頭疼。

篇二十：五年級下冊語文第五單元形形色色的人作文

勤快的爸爸

陳佳儀

我的爸爸是一位非常勤快做事認真的人，工作時一絲不苟，生活上也一樣！

有一次，爸爸下班回到家，走進弟弟的屋子，臉色瞬間變得陰沉下來，眉頭緊皺，叉着腰説：“我滴個親孃！我就一天沒收拾，屋裏就像豬窩一樣。”説着便使用他的“魔力之手”，一點一點地拉動着牀單，剛剛還皺皺巴巴的牀單，一下子就變得既平整又整潔。接着他又將枕頭整齊的擺放着，在兩個枕頭中間留出一個恰到好處的縫隙，隨後爸爸彎下腰，低着頭，將原本縮成一團的被子展開，用手左一下，右一下的撫平被子上的褶皺，最後爸爸還彎下腰來再一次檢查每一處細節。當被角和被子上的花邊都整理得十分整齊時，他才舒展開微皺的眉頭，滿意的笑了

我們家在爸爸的精心打理下，每天都是乾淨整潔的。還有一回，爸爸出差回到家，看到凌亂的廚房時，眉頭緊皺着，臉上頓時烏雲密佈，“我的天哪，你們就只做幾頓飯，廚房就亂的不成樣了，洗菜盆裏全是水，調味瓶和調味罐都是亂放的……”於是爸爸麻利的擼起袖子，開始收拾殘局，抽油煙機被擦的可以照出清晰的人影，就連所有的調味瓶和調味罐都擺得整整齊齊，凌亂的廚房秒變乾淨整潔。爸爸終於可以鬆了一口氣。

這就是我的爸爸，一個勤勞的爸爸，我不僅要向他學習，還要好好維護家裏衞生！