一節走神的數學課作文
盼星星,盼月亮,終於盼到唐老師發班刊了。打從上星期三,我就希望這個班刊呀,趕緊跑到我手上來吧。老師那天把我的投稿作文給全班完完整整的唸了一遍,我要是沒看到別人寫的作文,那我豈不是虧了嗎?
老師發了班刊,我總忍不住想看。上課前,唐老師還專門提醒我們:“上數學課別看!”不過我實在禁不住誘惑,又把班刊從書包裏抽了出來,放在桌洞裏偷偷看。我本來還想着老師講課的時候最好別看,可以在做題或同學回答問題的時候偷偷看兩眼。但是,事與願違,三個月沒有見面的幾張紙就像磁鐵一樣,緊緊地吸住了我的眼神,我的頭實在抬不起來了。同學們的作文帶領着我,穿過大江南北,跨過江河湖海,一會帶我去了課間的操場上,一會又讓我感受丟書包着急的心情,讓我完全沉醉其中,無法自拔。這中途你問我老師説話聽到了嗎?聽到了。老師説什麼了?不知道。我翻過了大多數同學的文章,終於抬起頭來,只見王老師往我這瞟了一眼,那神情分明在説“上課不要看書走神,認真聽講!”她又拋下一個問題。平時上課僅有的六七隻手裏總有我的一隻,這次我用遲疑的目光在黑板和大屏幕上盯了好久,終於確定了答案,才舉起顫抖的手。王老師立刻把我叫了起來,幸虧我沒有説的驢脣不對馬嘴,老師才讓我坐下。我立刻把班刊收進了書包裏,上課時再也不走神了。
班刊誠可貴,閲讀價更高。若為聽講故,兩者皆可拋。班刊雖精彩,但不能影響上課,否則就得不償失、本末倒置了。
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