我和我的班作文800字
班級就像是一片湛藍的天空,我們像鳥兒一般在天空中翱翔;班級就像是一片蔚藍的海洋,我們像魚兒一樣在海洋裏遨遊。我們在班級裏享受學習的快樂我有一個十分和睦的班級。這個班級就像是我的第二個家。班上的同學和老師,構成了這個家。在這個家裏,我們互幫互助,沒有一個不熱愛這個家。
我們班在八年級分班的時候,有的人離開了,有的人憑靠着自己的努力坐進了這個班。我們的班級裏增添了許多的新面孔,有認識的有不認識的。我們沒有因為他們是從其他班進來的而排擠他們。反而是將它們看作是家裏原有的一員。我們依然是互幫互助、團結合作。我們為班級榮譽,奉獻自己的一份力量。
八年級,我們換了一個教室。教室的後方依然貼着《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來規範着我們的行為。我們的班主任還是原來的那位,我們在私底下都叫他“老班”。我認為他是很負責的。每天他都會早早地來到教室督促我們讀記各科的知識點。班主任十分喜歡跟我們做思想教育。搞不好,他就要請你去“喝茶”。語文老師是一個十分風趣的教師。如果是他在上課,你經過教室會聽到爆笑聲。
英語老師,班上幾個深得老師喜歡的同學在私下給她取了一個響噹噹的綽號——老鷹。我們大家都表示贊同,因為她當之不愧。但是大家都只敢私底下叫。如果你在她的課堂上這樣喊,她會不由分説地請你吃“板栗”。若是你的作業沒有完成,她是會請你吃“大餐”。那味道對於某些人而言是天下第一絕!
歷史和思品老師都換了。經過段時間的相處,我認新換的這兩位老師很是負責。歷史老師對我們的學習特別積極。每節課他都會按時到甚至是提前到。他如果是遇上了長課文,那麼託堂乃“兵家常事。如果他剩的實在很多,他就會抽時間在夕會或其它時間為我們補充完。
有一次他為了將《太平天國》這一課上完。他從上課到下課,從大課間到第二節課上。中間他就一直沒停過,才勉強將那課講完。上第二節課的老師來了,被他擋在了門外。
作為思品課代表的我來談談思品老師。七年級,我感覺自己當它與不當都一樣。一年下來,我竟連老師的辦公室都不知道在哪。八年級恰好相反,我成了這位老師辦公室的老顧客。他在考試前還給我們發了重要考點,並囑咐我們每天早上要讀記。
八年級,我們新加了一門課目——物理,它是數學裏的一個分支,但它比數學更現實化。我們接觸了一位新老師。他上課喜歡做一些小實驗來吸引我們
我們每一個人都是這個班的主人,我們應該履行主人的義務,愛護這個班。我們應該讓着。我們應該讓這個班變得越來越美好,那就讓我們奉獻自己的一份力量吧。
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