我的有效學習方法900字作文
學習,是一堂謙虛的課,沒有好壞的評價,只有懶惰與勤奮的比較。學習,是一堂一絲不苟的課,沒有滿足的心態,只有用不足的態度去面對學習,學習更是一堂教會我們虛心請教的課,讓我們懂得了對於向自己提出問題的人要耐心、認真解答。
而我這次要介紹一下我的有效學習方法——不懂得問題要問清楚,直到自己深刻理解了為止,不能不懂裝懂。
在我七歲之前,我一直以為問老師問題是一件很令人羞恥的事,這就導致了我的幼兒園考試成績由80分,一直落到75、60,最後一落千丈。爸爸很嚴肅地批評了我,並告訴我:“上國小時你如果遇到不懂的問題,一定要舉手問老師!”就從那次以後,我養成了提問的好習慣。
記得四年級有一次,我有一道數學題不會做問同學,同學也不懂,我只好小心翼翼地拿着考卷進辦公室去問顧老師,顧老師問我:“王佳樂,有什麼事嗎?”我吞吞吐吐地説:“呃……呃……沒什麼…….什麼事……”“那你?”顧老師的眉頭扭成了一個大大的問號,關切地問我。我低下了頭,戰戰兢兢地問:“我……有一道題不會做,能不能教……我一下?”顧老師爽快地答應了。
只見顧老師拿出紅筆,在我的考卷上圈畫起來:“首先,我們要把這個三角形設為x,那麼三角形就是4x+3-6+5x+3,對不對?”我遲疑地點點頭。
“那麼,當x=3時,這個式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡單的乘法算式題,對不對?”“嗯,那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問。“當然不可以了x只能乘,而不能除以哦,懂了嗎?”“嗯!”我用力點了點頭。從此,我那種題再也不會出錯了。
這就是我的有效學習方法,這個方法也讓我懂得了:在學習時,不明白的一定要問,問了才會明白。而明白了還要明知故問,因為這樣可以通過別人的講解,讓自己掌握的知識更加準確,這樣才會不斷地進步。學問學問,勤學好問,好問別人,更要問自己。我們應當時刻提出一些問題,鼓勵自己,尋找答案!
有了學習的有效方法,你就能像我一樣從容地面對學習上的任何一個難題啦!
五年級:王佳樂
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