關於校園生活的作文:校園生活900字大綱
藍藍的天空中飄浮着一朵淡淡的雲,鳥兒在楊樹上“唧唧喳喳”無聊地叫個不停,各色小花密密麻麻地擠滿枝頭,掩蓋住翡翠般地綠葉,展現妖嬈的風姿。
我獨坐窗前,望着那朵飄浮的淡雲,勾起了校園中的回憶。
一天中午,我和她在林蔭道相遇了,她是我的班主任李老師。她一見我就笑容滿面,上前拉住我讚許的説:“吳雲欽,這次考得真好!全年級第一,不愧是我帶出來的學生。”
看着她那驕傲的神情,讚賞的眼神,我傻傻地笑着鞠了一躬,心頭想起的卻是期會考試失利時她的冷漠,一時感慨萬千。
那時,可憐的我大概是被黴神盯上了,他無情地把我踢到二十名之外,慘痛的失敗讓我無言以對。
中午,在林蔭道我們相遇了,我緊走幾步,想上前問候一聲,可是當我們四目相對,那以往的滿眼笑意,今日為何全然不見?取而代之的是一種陌生的漠然,還有一絲厭意!她的嘴脣抿得緊緊的,眉頭不易察覺地皺了一下,而後毫不猶豫地扭轉身軀,與我擦肩而過。
我懵了。站在那裏好久好久,只覺得鼻子一陣陣發酸;心,一陣陣抽痛。為什麼?
它讓我徹底認識到:分數是凌駕於任何事物之上的。
我開始偏愛王菲的歌,“不是風雨過後就有美好的天空……孤獨盡頭不一定惶恐……”
是呀!孤獨盡頭不一定惶恐。
心裏隱約產生了一鼓力量,很強烈,想要改變。
然而,從二十名之後到第一名之間只不過隔了幾十名,但事實上,要跨越這段距離,恐怕會讓駕着筋斗雲的孫悟空也累個半死。
第二年期末考試,幸運的光環又籠罩在我的頭頂。考試排名的飆升,讓我忘記了曾經的心痠痛苦與無奈,忘記了過程的艱辛與難熬,剩下的只有欣喜若狂,冥冥之中我預感,未來幾天將是陽光普照,晴空萬里。
現在又是中午,仍是在林蔭道上,我們再次相遇,老師的表現讓人很難想象一年前那令人心碎的一幕也是在這上演的。她的表現變化之大令我咂舌卻又在意料之中。也許她早已忘卻,可於我卻是刻骨銘心。
真是成也分數,敗也分數;悲亦分數,樂亦分數。
在校園生活中,或許分數是引導我們拼搏的明燈,然而説它是令我們陷入痛苦深淵的罪魁禍首也不為過。
老師們都説:“分數不是衡量一個學生優劣的惟一標準。”但事實上呢?
天藍藍的,老楊樹上鳥兒們在“嘰嘰喳喳”,有朵淡淡的雲,遮住了校園中的一塊藍天,讓我好向往那明朗的天空。
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